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1.
“三段式”课程设置模式,不利于学生的学习,同时也造成了重复教学和资源浪费,因此必须改变汽修专业教学中的不合理设置,从教学计划、教学安排及教学模式等方面进行较大的调整,以适应现代汽修专业的教学培养要求。  相似文献   
2.
关于广东省中职学校实训基地建设运行情况调查研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
实训基地存在重复建设,设备陈旧、利用率低,配置不合理,建设不规范,专业教师数量不足、学历职称结构不合理和专业不对口等问题。措施是建设区域共享型实训基地,实施资源共享;树立经营理念,提高资源的整合利用;建立各专业实训基地指导性建设方案,规范基地建设和管理;重视一体化师资队伍的建设和一体化教学项目的开发,促进基地内涵建设。  相似文献   
3.
冯小劳 《教师》2010,(23):17-19
校内实训基地建设面临模式、成本等诸多实际问题。作者就如何加强校内实训基地的建设。落实校企合作模式作相关阐述,以供同行参考。  相似文献   
4.
校内实训基地建设面临模式、成本等诸多实际问题.作者就如何加强校内实训基地的建设,落实校企合作模式作相关阐述,以供同行参考.  相似文献   
5.
中职汽修专业一体化教学模式的尝试   总被引:1,自引:0,他引:1  
在中职汽修专业中探究一体化教学模式的安排,对比传统教学的可行性及优点,调整教学思路,对教学计划、教学设备、教师提出新的要求。  相似文献   
6.
适当应变,隐秘处理偷窃学生.让学生有一个宽容的环境改过自新,引导其他知情同学怀有包容之心,善待犯错误的同学.  相似文献   
7.
在中职学校中设立教学研究室,能够在规范学校教学管理,完善教学质量保障体系,组织教学研究等方面发挥重要的作用.  相似文献   
8.
机电技术应用专业是一个宽口径、适应范围广的专业,本文通过对中职学生的培养目标和专业方向的定位,实施我校机电技术应用专业分方向培养学生的探索.  相似文献   
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