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冯崇清 《读与写:教育教学刊》2007,4(11):104-105
科学技术的创新能力和水平是知识发展的根本动力和源泉,经济和社会的发展取决于人才的创新精神和创新能力。人才素质教育的核心是培养创新能力。创新是素质教育实践的主题。实施素质教育,以培养学生的创新精神和实践能力为重点。 相似文献
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自学能力的培养是中职英语教学的目的之一。笔者结合自己的教学实践,从培养学生英语的积极情感入手,激发其主动学习欲望,然后养成其良好的学习习惯,最终促成学生有效的学习策略,为其终身学习奠定坚实的基础。 相似文献
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冯崇清 《读与写:教育教学刊》2009,6(8):175-176
中小学英语课堂教学的关键是在课堂上能充分集中学生注意力.注意力是保证英语教学成功的关键.学生是学习的主体,教师应熟悉学生的心理、生理及年龄特点,通过各种各样的方式来激发学生学习英语的兴趣,以培养学生在课堂上持续的有意注意,进而提高英语课堂教学的效率. 相似文献
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人的学习和成才过程,是一个智力与非智力因素相互影响,而又以非智力因素起决定作用的过程,本文从四个方面阐述了如何在中职英语教学中培养学生的兴趣、情感、意志、自信等非智力因素,以及他们在英语教学中的重要作用. 相似文献
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科学技术的创新能力和水平是知识发展的根本动力和源泉,经济和社会的发展取决于人才的创新精神和创新能力.人才素质教育的核心是培养创新能力.创新是素质教育实践的主题.实施素质教育,以培养学生的创新精神和实践能力为重点. 相似文献
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