大学音乐教育中的人文素养分析     

冯庆生 《黄河之声(科教创新)》2016,(15)

在大学教育中,音乐教育作为一种特殊的人文教育,在提升大学生气质修养、增强综合素质等方面发挥着重要作用。对于音乐专业而言,具有较强的技巧性,因此在教育教学过程中,往往过分重视技巧的运用,而对文化的构成产生严重忽略,进而导致人文素养方面的缺失,影响大学生的全面发展。基于此,本文对大学音乐教育中的人文素养展开全面分析。  相似文献   

浅论圆号的音色     

冯庆生 《考试周刊》2007,(45):107-108

圆号的音色优美动人、柔润饱满.本文通过四部分的论述对圆号的音色进行了详尽的分析和研究.结合自身体会指出练习者在吹奏时的一些误区对音色的影响以及纠正的方法.  相似文献   

我国普通高校音乐艺术教育之我见     

冯庆生  李翔洁 《文教资料》2008,(32):220-221

艺术教育是高校实施美育提高学生素质的重要组成部分.本文通过对我国普通高校音乐艺术教育的成就、作用、现状及存在问题的分析,提出并探讨解决问题的方法及建议.  相似文献