大学生手机依赖状况调查研究——以苏州卫生职业技术学院为例     

吉冬梅赵晓华  冯彩凤 《宿州教育学院学报》2013,(6):59-60,63

通过自编的调查问卷,研究大学生手机使用现状,探讨大学生是否存在手机依赖状况及其严重程度,并从共性和个性两个角度分析成因,并提出坚持理性使用,制定手机使用规范;坚持科学指导,促进心理健康发展;构筑平台机制,激发潜在能力等可行性对策,趋利去弊,促进大学生全面健康发展。  相似文献   

理想课堂:化学教师专业发展从实然到应然     

杨承印  冯彩凤  刘晶晶  杨帆 《化学教学》2015,(5)

运用课堂观察方法和同课异构教研形式,对4位化学教师的课堂教学从课堂气氛、教学风格与倾向、教师提问方式、学生参与度等方面进行分析,指出他们各自和而不同的教学风格,以及如何将学校“理想课堂”观念落实于化学学科教学过程之中.为破解教育管理理念与学科教学之间相互转换以及化学教师专业发展提供一种案例.  相似文献