对症下药 因势利导——“犟”学生心理病因及行为矫正之我见     

冯秀琼 《内江师范学院学报》2005,20(B12):163-164

“犟”学生在现在的学校教育中普遍存在，其原因是多方面的，既有家庭的原因，也有社会的不良影响，但更多的是自己思想上的原因。思想上与教师认识相悖，有错不认；认识事物时行为上骄傲任性，目中无人，其最终导致了学生学习、生活等方面与教师的思想格格不入，被教师认为是“犟”学生。要想解决学生的这种“犟”的行为和思想，必须要寻根探底，切中要害，从根源上给以探索，找到解决办法；必须要就事陈理，因势利导，从行为上给以矫正。加强教师本身的教育、教学艺术水平的提高也是必不可少的。  相似文献   

对症下药因势利导--"犟"学生心理病因及行为矫正之我见     

冯秀琼 《内江师范学院学报》2005,20(Z1):163-164

"犟"学生在现在的学校教育中普遍存在,其原因是多方面的,既有家庭的原因,也有社会的不良影响,但更多的是自己思想上的原因.思想上与教师认识相悖,有错不认;认识事物时行为上骄傲任性,目中无人,其最终导致了学生学习、生活等方面与教师的思想格格不入,被教师认为是"犟"学生.要想解决学生的这种"犟"的行为和思想,必须要寻根探底,切中要害,从根源上给以探索,找到解决办法;必须要就事陈理,因势利导,从行为上给以矫正.加强教师本身的教育、教学艺术水平的提高也是必不可少的.  相似文献   

高校教材计算机管理势在必行     

冯秀琼 《中国电子与网络出版》2002,(Z1)

教材管理是教学管理的一个重要组成部分。随着我国高等教育的普及化,高等学校教学内容及课程体系改革的深入开展,迫切要求教材管理工作实现科学化与现代化。全面推行教材计算机管理则是教材管理的科学化与现代化的必经途径。  相似文献