高校党课教学现状及对策研究     

冯程伟  赵培楠  魏志浩 《学周刊C版》2014,(5):15-15

文章在分析高校党课教学存在的问题及影响因素的基础上．有针对性地提出提高高校党课教学效果的时策．突出党课自身的特殊性．不把党课讲成第二马列课,避免因简单重复影响育人效果。  相似文献   

关于构建高校创业教育课程体系的基本思路     

崔振国  冯程伟 《创新与创业教育》2012,(6):75-76

创业教育课程体系建设是我国创业教育发展的核心环节,推进高等学校创业教育工作,必须重视课程体系建设。在分析我国创业教育课程体系建设现状的基础上,从创业教育理念、学科建设、课程设置、师资建设等方面,对课程体系建设提出了可行性建议。  相似文献   

提高计算机类专业毕业生就业竞争力之管见--以华北电力大学科技学院为例     

冯程伟  陈倩  王岳蕾  李伟娜 《创新与创业教育》2015,(1):66-67

电力高等院校中,特色强势专业主要是电力和动力专业,作为非主流专业的计算机类相关专业毕业生,其就业情况表现为就业率低、毕业生的就业观念狭隘。其原因主要是计算机类专业毕业生数量过大、学校培养目标不清晰、学生自身对所学专业有认识偏差等。可以通过引导学生转变就业观念、加强第二课堂建设、改革计算机类专业人才培养模式等途径提高计算机类专业毕业生就业竞争力。  相似文献   

高校党课教学现状及对策研究     

冯程伟  赵培楠  魏志浩 《学周刊C版》2014,(13)

文章在分析高校党课教学存在的问题及影响因素的基础上,有针对性地提出提高高校党课教学效果的对策,突出党课自身的特殊性,不把党课讲成第二马列课,避免因简单重复影响育人效果。  相似文献   

独立学院学生党员发展工作研究     

冯程伟  王岳蕾  王卿 《教育教学论坛》2014,(31):149-150

学生党员发展工作主要包括入党积极分子、接收预备党员、预备党员转正三个阶段。当前,由于各高校对发展工作重视程度不一致、党务工作人员队伍素质参差不齐等因素,学生党员发展工作还存在一定的问题。我们只有在分析问题成因的基础上,围绕加强高校党支部建设和严格执行党员发展程序两个着力点,才能有效改进当前独立学院党员发展工作。  相似文献   

国内外典型创业教育模式的研究与启示     

冯程伟  王岳蕾 《创新与创业教育》2013,(2):47-49

百森商学院模式以素质教育为特点;斯坦福大学模式以实用主义为特点;哈佛大学模式以注重经验为特点;清华大学注重大学学生课外学术科技活动和竞赛,以大学生个性发展和综合素质培养的教育模式为特色;上海交通大学着重于对学生科技创业能力的培养,以为学生创业提供所需要的资金和必要的技术咨询这种综合式的创业教育模式为特点。这几所大学的做法与经验,对国内大多数高校而言,都具有一定的启示。  相似文献