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近年来,"教育家办学"渐渐成为社会热议话题。按理说,"教育家办学"有如"商人经商"或"农民种田"一般,是个不言自明的命题,但是,缘何这一常理层面的命题却需要大力倡导乃至深入探讨?究其缘由,很大程度上是这种口号式的教育命题本身语义模糊,容易导致理解上的偏差。因此,有必要对其中几个关键词进行"清思",以从理念上准确把握其本质,并在行动中科学地践行其意旨。 相似文献
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随着互联网与数字媒体的发展,以"两微一端"为代表的传统媒体所办新媒体犹如雨后春笋,迅速生根发芽,由此推动了媒体之间的深度融合,为跨媒体行业合作带来了新的发展空间.然而传统媒体所办新媒体的盈利模式,也面临着一定的挑战. 相似文献
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冯青 《宁夏师范学院学报》2006,27(2):20-21,35
《世说新语》一书,传世良久,舛误疑点所在多有,董理甚难,校释考证难臻完善,然往哲时贤用力较勤,成果多见。李天华先生学养深湛,所撰《世说新语新校》一书,其中校笺偶有发明;但也多有凿空而道、查无实据者,值得商榷。 相似文献
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教学过程是一个充满矛盾的过程,认识并解决这些矛盾,才能推动教学过程的顺利进行,圆满完成教学任务。教学过程是由教师、学生、教材、教学手段四个基本要素组成的,教学过程中的矛盾就是指教学过程中诸要素之间的相互对立关系,也即教师与学生、教师与教材、学生与学生、学生与教材等对立关系。思想政治课教学过程和一般教学过程既有相同点,又有自己的特殊之处。作为一个一般的教学过程,它是一个教师引导学生主体认识世界的过程;作为一个具体的教学过 相似文献
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以溴化十六烷基三甲铵（CTAB）为模板剂,采用溶胶-凝胶法合成介孔纳米γ-Al2O3,用透射电镜（TEM）、比表面测定（BET）、X射线衍射（XRD）、和N2的吸附-脱附技术、Zetaplus电位测定,对所得的介孔纳米γ-Al2O3进行了表征。考察了介孔纳米γ-Al2O3在静态条件下对La（Ⅲ）的吸附性能。探讨了溶液的初始浓度、pH值、时间和温度对吸附性能的影响。结果表明：介孔纳米γ-Al2O3对La（Ⅲ）有很好的吸附性能,其吸附行为符合Freundlich吸附等温式。 相似文献
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黄土高原水土保持工程措施的生态系统服务 总被引：1，自引：0，他引：1
黄土高原严重的水土流失是黄河泥沙的主要来源。自1950s以来大规模实施的水土保持工程建设是黄土高原水土流失治理的重要举措,在减少入黄泥沙方面做出了巨大贡献。水土保持工程措施通过直接或间接地作用于坡面、沟道的水文过程和物质迁移过程等,改变了水资源和土壤资源的时空分配格局,在土壤保持、粮食供给、水文调节等方面发挥了重要作用,对黄河流域生态安全具有重要贡献。本文系统综述了黄土高原水土保持工程措施的发展演变,阐述了水土保持工程措施对水土过程的作用机制及对关键生态系统服务的贡献,探讨了新形势下黄土高原水土保持工程措施建设面临的问题、挑战。在此基础上提出今后黄土高原水土保持工程措施应加强维护和管理,提升应对极端气候事件和自然灾害的能力,面向国家生态文明建设和区域社会经济发展需求,统筹工程措施与植被措施,进行科学的设计与合理的时空配置,以维护黄土高原及黄河流域生态安全、维持和提升区域生态系统服务功能及社会经济效益。 相似文献
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倡导以“主动参与、乐于探究、交流与合作”为主要特征的学习方式,是国家新一轮基础教育课程改革的一项重要内容。笔者在长期的语文教学实践中,从阅读教学的目的要 相似文献
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冯青 《福建教育学院学报》2004,(6):37-38
在传统习惯上，人们常将数学科学、人文科学、自然科学并列，这当然有它的道理，但从实践经验看，中学数学在培养学生的人文价值方面有着极独特的功能与丰富的内容。在充分尊重数学内在规律的同时，中学数学教育的人文价值应当受到重视，数学课程隐性功能的开发应当得到提高。然而，在现行的数学教学模式中，特别是高考指挥棒的影响下，追求学生考试成 相似文献
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采用溶胶-凝胶法合成了介孔纳米γ-Al2O3,以透射电镜(TEM),X射线衍射(XRD)比表面测定(BET)等技术,对所得的介孔纳米γ-Al2O3进行了表征.考察了不同条件下制备的介孔纳米γ-Al2O3在静态吸附条件下对磷酸根离子的吸附性能.实验结果表明,选择1 g,L的溴化十六烷基三甲铵作为分散剂,在pH=4.1、陈化48h、煅烧550℃、保温3h的条件下制备的介孔纳米γ-Al2O3的比表面为551.8m2/g,其对磷酸根离子的吸附性能较好. 相似文献