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课后作业的布置与批阅是教学的基本环节之一,是联系老师与学生、课内与课外甚至是老师与家长的重要纽带。当前学生课外作业过多过滥,大量的作业是简单重复、机械训练,缺乏针对性、探究性,学生忙于应付,效率低下。老师也只是简单查看对错,没有研究性地批阅,这种状况严重影响教学质量的提高,而且也不利于学生的健康发展。以下是笔者在课后作业布置和批阅方面的一些浅见,和同仁们分享。 相似文献
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今年3月10日,十四世达赖在所谓的“西藏3·10和平抗暴51周年纪念集会”上又大发谬论,宣称西藏各寺院已变为游览场所,僧尼如同失去自由的囚犯,已经丧失了研修佛法的机会,这是一种毁灭佛教的行径。这番言论实在是混淆视听、荒谬至极. 相似文献
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