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随着软件全球化竞争的日益加剧,软件测试是伴随IT产业的发展而迅速出现和发展的新兴工作岗位。本文通过分析目前高职院校的软件测试课程教学现状,结合多年的教学实践引入辩证唯物主义为指导的教学过程和开放式的教学模式,提出了一些值得尝试的解决方法和建议,对学生提高学习效率和教师改进教学质量具有现实指导意义。  相似文献   
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雷雁  周乃富  凌宝慧 《考试周刊》2011,(54):216-217
近年国家经济结构的调整,使大学生的就业问题更加突出、严峻,一些传统的热门专业也被划为"红牌"专业,大学教育与社会需求脱轨,大学生缺乏的技能和实践锻炼无疑是造成大学生"就业难"的原因之一。本文结合目前软件技术专业的就业形势,分析高职院校的测试驱动开发课程的教学现状,探讨"三段式"实践性的教学法在测试驱动开发课程中的具体运用,提出了一些值得尝试的具体解决方法和建议,对学生提高学习效率和教师改进教学质量具有现实指导意义,有利于学生的专业知识和职业技能的提升,帮助他们尽快就业,适应社会需要。  相似文献   
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