基于眼球定位技术的在线教育系统框架思考     

潘雪峰  崔鹤  刁言歌  皮业炜  毛敏 《现代教育技术》2013,23(7):81-84

在线教育发展迅速,也存在学习者效率不高的问题。随着眼球定位技术的出现和发展,在线教育将会大有作为,研究试图基于眼球定位技术原理,收集学习者的学习信息,以便及时了解其学习状况并给予提醒和指导;同时还提出研究定位技术在在线教育系统框架设计中的应用情景和具体应用,为同行研究者或在线教育产品设计提供借鉴。  相似文献