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基础科学研究的发展,关键是人才。为了保护和培养基础科学人才,教育部(原国家教委)分别于1991年、1993年、1994年和1996年分四批在数学、物理学、化学、生物学、地理学、地质学、大气科学、海洋学、天文学、力学、心理学、基础医学、中 相似文献
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21世纪是创新的世纪,高度的创新性是21世纪地学人才所必备的素质。由于近年来地矿行业不景气,地学类专业学生就业不理想,严重影响了学生学习的积极性和创新性。为了激发学生的学习积极性和创新性,培养地学创新人才,我校地球科学学院 相似文献
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青海民和黄土1.87MaBP以来的气候演化 总被引:2,自引:0,他引:2
通过对青藏高原东北缘的民和黄土的磁化率,粒度,CaCO3和TOC等气候载体进行综合测试分析,可以将青藏高原东北缘黄土1.90MaB.P.-0.70MaB.P.段划分出7个气候阶段。对民和黄土的气候分析表明,1.10MaB.P.(民和黄土的L11黄土层)前气候差异较小,冬夏季风不强,对抗性较弱,黄土古土壤发育不明显,厚度较薄;1.10MaB.P.后,冬夏季风对抗性迅速增强,气候差异性增强。将民和黄土与其它地区以及深海沉积物氧同位素记录进行对比可以发现,民和黄土的S8,S9和S10古土壤分别与深海氧同位素21,23和25阶段较好地对应,而L9,L10和L11则分别对应22,24和26阶段。L11黄土层以下的黄土记录与深海氧同位素记录的可比性不是很明显。 相似文献
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我国高校就业指导专业化的现状与发展趋势 总被引:3,自引:0,他引:3
随着我国高校毕业生就业制度的发展变革,高校就业指导的内容和形式也发生了巨大的变化。自高校扩招以来,我国高等教育开始由"精英教育"向"大众教育"转变,毕业生的就业形势也变得严峻。为了实现大学生的充分就业和提高就业质量,缓解社会整体就业压力,高校就业指导工作需要不断加强,就业指导工作走向专业化也成为必然。加快实现高校就业指导的专业化,应准确判断现状,明确未来发展趋势,以采取有效措施。 相似文献
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试析《形势与政策》课程建设中存在的问题与对策 总被引:1,自引:0,他引:1
《形势与政策》课是一门重要的思想教育课程。开设这门课的任务是帮助学生了解国内外重大时事,学习党和国家的路线、方针、政策,认清形势和任务,激发爱国主义精神,增强民族自信心和社会责任感,珍惜和维护安定团结的政治局面,为建设有中国特色的社会主义奋发学习,健康成长。尤其在当今,面对我国正处于社会转型期,面对世界经济全球化的深入发展和世界上各种思想文化的相互激荡,加强对当代大学生的形势与政策教育更显得十分重要和迫切。但是,随着教学的改革,这门课程主要通过公 相似文献
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