英语听力中的会话含意   总被引：2，自引：0，他引：2  

刘世娟  孙边旗 《山西师大学报(社会科学版)》2006,33(6):135-137

会话含意理论是语用学的一个重要内容,它的提出和发展使人们愈发认识到会话含意和英语听力教学的某些内在关联。英语听力教学受诸多复杂因素影响,学生经常在英语听力中遇到诸如“信息空缺”等障碍。在教学过程中会话含意对大学生的对话听力的提高起着重要的作用。  相似文献   

输入理论与大学英语阅读能力培养     

潘宏声  刘世娟 《太原理工大学高等教育研究》2006,24(4):89-92

克拉申提出的输入理论对我国的外语阅读教学有一定的启迪作用。通过问卷调查发现：非英语专业的大学生在英语阅读方面尚有不尽如人意之处，他们的阅读量小，且学习态度较差，远远无法达到教学的要求。因此，结合学生的具体特点，有意识地加大输入量，并充分激励他们自主学习的积极性，不失为一条较为有效的教学方式。  相似文献   

巧用生成资源 亮出课堂精彩     

刘世娟 《小学教学参考》2008,(6)

数学学习过程是一个动态生成的过程。在课堂教学中,教师可以按预设的思路诱发课堂生成资源,也可以巧用意外与错误所生成的资源因势利导,还可以通过体验使课堂生成资源延续。如果合理巧妙利用这些宝贵的生成性资源,就能给课堂增添意想不到的精彩。  相似文献   

影响四川省城镇居民消费水平的因素分析     

蒲元林  王皓晔  刘世娟 《内蒙古科技与经济》2018,(13)

从消费经济学的角度提取出5个影响居民消费水平的因素,利用四川省2002年~2016年的统计数据,通过spss软件建立模型分析研究了影响四川省城镇居民消费水平的主要因素,结果表明:地区生产总值和人均可支配收入对居民消费水平的影响最为显著,最后基于分析结果提出了建议。  相似文献   

“波谱分析”课程教学方法分析与实践     

刘世娟 《通化师范学院学报》2012,(12):64-65,67

波谱分析是有机化合物结构确定的最常用的方法之一,是化学系学生的一门重要的专业课．在对该课程的研究与实践探索过程中,通过对教学方法侧重点讲解、启发式教学、多媒体的应用和科研实例的引入等教学模式,调动学生的学习积极性,提高该课程的教学效果．  相似文献   

巧用生成资源 亮出课堂精彩     

刘世娟 《小学教学参考》2008,(18)

数学学习过程是一个动态生成的过程。在课堂教学中,教师可以按预设的思路诱发课堂生成资源,也可以巧用意外与错误所生成的资源因势利导,还可以通过体验使课堂生成资源延续。如果合理巧妙利用这些宝贵的生成性资源,就能给课堂增添意想不到的精彩。一、灵活预设,亮出精彩教学活动是复杂多变的,需要教师课前周密的策  相似文献   

人才测评在大学生职业生涯规划中的应用分析——以重庆某高校为例     

刘世娟  雷蕾  蒲元林 《内蒙古科技与经济》2018,(12)

本文通过问卷调查法和访谈法,以重庆某高校大学生为研究对象,围绕大学生职业生涯规划的完成情况,研究人才测评的应用现状。结合高校大学生职业生涯规划现状及人才测评应用存在的问题,提出了运用人才测评指导大学生职业生涯规划的建议。  相似文献   

学生厌学及对策     

刘世娟 《现代教育》2003,(12):24-24

纵观中学教育及学生学习的实际情况，不难看到，依然普遍存在着摇摆于“应试教育”和素质教育之间的现实。学生在沉重的课业负担重压下，学习动力不足，失去学习兴趣；老师感叹对学生厌学无回天之力。如果这种现状和这种厌学情绪任其滋长、蔓延的话，将会对人才培养构成潜在的威胁，“长此以往，势必导致中华民族灾难性的后果”。本人在从事教育教学的管理与实践中，对学生产生的厌学观象进行多层面的跟踪调查和“个案”分析，从中找出了些共性的问题。在此，主要从学校、家庭、教师及学生本身几个方面提出来与大家讨论。  相似文献   

AutoCAD基于实体的正交视图创建     

杨太德  刘世娟 《连云港职业技术学院学报》2007,20(1):9-12

介绍了AutoCAD由三维实体创建正交视图的方法与步骤,并通过绘制箱体零件图,说明了SOLVIEW、SOLDRAW绘图命令的应用技巧.  相似文献   

融交际策略于英语口语教学     

张舍茹  刘世娟 《教育理论与实践》2007,(2)

交际教学法引入我国已经多年,但其推广和应用始终受到各种限制和阻碍,实际效果并不乐观。应用交际策略指导口语教学,可以有效地改变学生实际应用语言能力低下及哑巴英语的状况。  相似文献