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甘蛰仙是二十世纪初期研究成果卓越的重要学者，而迄今国内学术界对甘蛰仙仍处在“零研究”状态。对于甘蛰仙其人，有以林纾为代表的揄扬派和以周作人为代表的揶揄派两种观点，揄扬派称美其才学，揶揄派贬抑其人品。甘蛰仙的《中国之托尔斯泰》是二十世纪早期的陶学专著，文章将陶渊明与托尔斯泰置于东西方双重文化视野中加以审视研究，其比较文化学研究的方法是陶学史的新开创，其诸多研究成果在陶学史上都是新建树。 相似文献
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一、参加课外科技实践活动是培养合格高层次人才的重要保证作为二十一世纪经济和文化建设主力军的当代大学生，必须努力学习科学文化知识，提高思想政治素质、科学研究和创新能力。这是参与国际竞争和发展我国生产力的迫切要求，但据调查，多数大学生对政治淡漠，对我国的基本国情不甚了解，对当代科技的发展不太感兴趣，许多同学几乎没有看过任何科技展览，很少看科普作品，不清楚当代的前沿科学及所取得的新成就。这就清楚地告诉我们，部分青年大学生的政治素养欠缺，科技意识淡薄，科学精神不强，将无法适应新世纪的挑战。有鉴于此，提高… 相似文献
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谈高校形象的构成、定位和修正穆东，刘中文建立、维护、扩大和提高高校形象是高校工作永恒的主题，是创建名牌学校、取得社会和经济效益的前提。一、高校形象的构成高校形象主要应由教学形象、科研形象、人文形象和环境形象构成。ｌ、教学形象是指人们（包括本校学生及教... 相似文献
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一、共享有效资源,实现优势互补久旱逢甘霖,枯木又逢春。一条“校团合作”的新思路将深陷困境的艺术学校引领到新的发展轨道,同时也进一步丰富拓展了歌舞剧院的大舞台。连云港市艺术学校创建于1959年,前身为连云港市戏剧学校,上世纪80年代之前,学校专为市淮剧团、京剧团培养淮海戏、京剧演员。1977年以后,随着市场的变化和需求,更名为“连云港市艺术学校”,是全省十所艺术中专校中面积最小、硬件最差、师资力量最薄弱的学校。2002至2003年,学校平均年招生人数不足20名,学校面临着生死存亡。连云港市歌舞剧院近年来发展迅猛,在江苏省第四届音… 相似文献
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培养创新人才是社会发展的需要。本文笔者先对创新思维做了简要介绍,进而提出新思维训练培养方式,为创新型人才的培养奠定良好的理论基础。 相似文献
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基于模糊积分的区域技术创新能力评价体系与模型研究 总被引：1，自引：0，他引：1
在文献调研和专家筛选的基础上,根据评价指标体系设计的原则,从技术创新投入能力、技术创新支撑能力、技术扩散能力、技术创新产出能力和可持续创新能力5个方面选取22个要素作为评价指标,构建一套系统、量化、适用的区域技术创新能力评价指标体系。结合改进的模糊积分评价方法提出了基于模糊积分的区域技术创新能力综合评价方法。 相似文献
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随着电视观众观念的更新和审美意识的日趋成熟,纪实风格已经成为今日电视专题节目的主流.纪录生活流程、纪录生存状态、纪录情感世界……使纪录片这一电视高品位文化的代表,在荧屏上放射出光彩夺目又耐人寻味的独特魅力. 相似文献
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院校的根本职能是培养人才,而对人才的培养大部分时间都是在课堂中进行的,如何充分利用好课堂,教员的讲授技艺很重要.本文针对课堂教学中存在的不足,对讲授技艺进行了研讨与分析,有一定启迪作用. 相似文献
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回归田园后的陶渊明,其人生达到了“逍遥游”的精神境界。其涉园悟道,脱然畦封;其诗书自适,望古遥集;其寄意云山,委运大钧。幸运的是,在苏州园林中,随处可以感悟到陶渊明的生存智慧。若潜心游览苏州园林,便可以与陶渊明一起作一番逍遥游。 相似文献