推行三位制教学模式的实践与思考     

刘成海  刘义才 《中国培训》1999,(8):44-46

一、三位制教学模式的推出三位制教学模式是受日本单位制教学模式的启发,融合中国的具体国情,吸纳国际上职业技术教育中的先进教学方法总结推出的。日本的单位制教学模式,产生于日本地处东京经济调整发展圈内的神奈川县。该县八十年代初,为了适应社会、经济发展的需要...  相似文献   

导数在函数中的应用     

刘义才 《考试周刊》2012,(28):66-67

导数的广泛应用,为我们解决函数问题提供了有力的工具,用导数可以解决函数中的最值问题,不等式问题,还可以与解析几何相联系,在知识的网络交汇处设计问题.因此,在教学中,要突出导数的应用.  相似文献   

工科专业课自主学习平台构建途径与策略研究     

张红霞  刘义才  邱庆龄 《中国校外教育(理论)》2014,(30):111-112

自主学习能力的培养问题是近年来教育界的一个研究热门,而自主学习平台的构建是实现自主学习能力培养的重要条件保障。从自主学习意识的培养着手,研究了工科专业课自主学习平台构建的途径与策略。  相似文献   

三位制教学模式初探   总被引：1，自引：0，他引：1  

刘成海  刘义才 《职业技术教育》2000,(4):20-21

三位制教学模式是在借鉴国外先进的教学模式、教学方法的基础上，根据我国高级技术应用人才培养的现实需要推出的职教教学模式。它有效地解决了技工学校理论教学与实习教学重复、脱节的弊端，在实践中取得了较好的教学效果。  相似文献   

解析几何中关于直线y=±x+b对称问题的一点探讨     

刘义才 《数学学习与研究(教研版)》2011,(3)

近几年的高考常考对称问题,在解决关于直线y=±x+b对称这类问题时用代入法非常简便,代入法不仅适用于点关于直线对称问题,还适用于直线和曲线关于直线对称问题,掌握代入法对解这类题非常有帮助.  相似文献