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1.
应香港华夏基金会的邀请,随内地职业教育考察团于1987年9月23日至10月7日赴香港作了为期15天的访问考察。今就香港的升学与就业的指导,作一些介绍,仅供参考。香港很重视对青年学生进行升学指导和对就业人员进行就业指导。这项工作由教育署、劳工处和香港  相似文献   
2.
北京市财经学校开设财税、财务管理类和计算机管理类专业。在专业技能训练方面他们提出了“六个第一”的要求,即:一手好计算技术、记一本好帐、写一笔好字、写一手好应用文、有一付好口才、点一  相似文献   
3.
青年教师是学校的未来和希望,他们成长的快慢是极为重要的。如果任其自由发展或只用不帮,往往难于收到好的效果。我校青年教师的来源一部分是优秀毕业生留校、一部分是非师范的专业学院大学毕业生。自1986年以来,对青年教师的培养我们是这样设计的:从时间上要求他们做到“三年打好基础,掌握  相似文献   
4.
真情·友爱·送暖流刘乐儒,胡以伦1月15日,急促的电话铃声冲进了五星级长富宫饭店,“喂!请找实习生曹建英,她父亲病重,请她速来探望”。曹建英,18岁,是北京市密云县职业学校外事服务专业的学生,1994年9月她们来到长富宫饭店宴会厅参加实习。这一突然而...  相似文献   
5.
近一个世纪的青年商业社教育,是美国商人霍勒斯·摩西在1919年创建的。商业社的教育宗旨在于使青少年学生在工商业界志愿人士的指导下学习实际商业知识,自己组织和经营小型公司,以获得经商的经验。当时几乎没有人能够想象到摩西关于在课余时间向学生讲授商业知识与参加商业实践的想法后来会在全美国引起这么大的作用和反响。但是,从20年代开始,美国历史上长达十年的商业繁荣的客观现实说明了它的巨大作用。自此之后,整个美国的商界人士纷纷志愿在本社区的学校里举办青年商业社教育。这种活动都是在课余时间进行的。今天,在美国…  相似文献   
6.
北京128中电子技术职业高中在探讨社区教育实践中摸索出“以学校为主导、以家庭为基础、以社会为辅助”的“三结合”教育网络。通过网络组建起校内外相结合的德育队伍,发挥了社会支持并参与学校教育的功能,促进了学校深化改革和全面育人工作的开展。“三结合”社区教育管理委员会,是由学校牵头,组织联合办学单位、共建单位、居委会、家长委  相似文献   
7.
袜子大王的经营之道─—访北京四十中职业高中校办厂厂长李伟刘乐儒,胡以伦“寓美、寓美,洒向人间都是美,寓美、寓美,为您服务,尽善尽美。”这是寓美贸易公司的企业经营信条。凭着这一信条,该公司于1990年实现利润15万元;1991年达到40万元;1992年...  相似文献   
8.
随着教育体制的深化改革和校长负责制的普遍实施,如何提商校长的素质与修养,使他们真正掌握和使用好办学的实际权力,这是摆在我们面前的一个重要课题。 校长的权力因素。权力:政治上的强制力量,职责范围内的支配力量,凡是带有强制性影响力的各种因素都属于权力因素。校长的权力因素是人民授予并希  相似文献   
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