培养“三性” 铸造辉煌     

刘书敏  刘书娟 《中小学教育与管理》2003,(11):9-10

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高中政治八环节循环教学法模式初探     

刘书娟 《学周刊C版》2011,(6):120-120

随着新课改工作的不断深入,为提高课堂教学的实效性,结合我校新课改的实际情况,我们思想政治课尝试了一种新的教学模式。这种模式主要包括：情景导入激兴趣;自主学习长见识;合作探究找本质;成果展示显才华;质疑点拨拓思维;总结归纳提系统;案例分析练能力;课后反思自升华。  相似文献   

对高师音乐专业手风琴教学的几点思考     

刘书娟 《黄河之声(科教创新)》2017,(3)

在众多的高等师范学校的音乐学院中,手风琴专业相关教学是一项十分重要的教学内容.由于手风琴具备携带方便,演奏音色优美、表演张力强等等有点,无论是合奏还是独奏都十分受欢迎,所以对于有关手风琴专业的学生们来说,教师资源的培养是十分重要的,需要专业教师的教导下培养学生们十分扎实的手风琴基本功,让学生们掌握手风琴专业基础知识,具备扎实的手风琴演奏素养.  相似文献   

浅议小学阅读教学     

刘书娟 《中华现代教育》2006,(1):39-40

阅读教学是整个语文教学的重要组成部分，也是素质教育一个重要方面，为今后学生语文综合能力的提高、发展和成长起着举足轻重的作用。因此，如何搞好阅读教学，如何提高学生的阅读水平，是每个语文教师值得必须深思和研究的，并付诸于教学当中去，不断矫正反馈效应、不断地总结经验，高效率地完成教学任务。下面就阅读教学尝试谈几点拙见体会。  相似文献   

研究掌握《物态变化》打好热学基础     

刘书娟 《数理化解题研究》2014,(6):42-43

一、全部知识点思维导图 二、解题方法归纳总结 1.利用标准点法确定正确的温度 对无刻度、刻度模糊、刻度不准确的温度计,根据它们的读数或水银柱的变化来确定正确的温度比较困难,可采用标准点法来确定正确的温度.其步骤为：（1）确定标准点及其对应的两个实际温度;（2）写出两个标准点之间的格数变化（或长度变化）及其对应的实际温度变化;  相似文献