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对比分析理论(contrastive analysis)是将两种语言的系统进行共时对比,以揭示其相同点和不同点的一种分析方法.尽管该理论有局限性,可是在第二语言研究和教学中,其重大作用是不可抹煞的.特别是对教师来说,对比分析仍有很大的吸引力.在第二语言教学中,教师应该正确把握对比分析理论的原则,以便有效地应用该理论.不仅仅利用对比分析理论研究了语言迁移过程中的负迁移现象,应当把该理论同样应用到语盲迁移中的正迁移现象的研究中. 相似文献
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互联网、大数据、人工智能、区块链等新技术迅猛发展，微信公众号、视频号、抖音等新媒体平台广泛应用，当下新的媒体环境对编辑观念、知识与技能等提出了更高要求。期刊编辑需全面提高自身职业素养、新媒体编辑技能、法律意识、服务意识等职业素养，以期更好地满足读者需求。 相似文献
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本文介绍了概数的确切内在含义,将上海方言中常用的概数表示法归纳为四种,对上海方言中比较特殊的概数表示法"靠+数目+量词+名词""毛+数目+量词+名词""数目+量词+快"的意义、所搭配的数目作了具体的列举分析.通过分析发现,三个格式对数目的音节数量以及系数词、位数词的搭配都有严格的要求.由此提出:在表示概教的格式中,数目带来的精确性是不同的,而各个表示概数的格式自身表数的模糊性也是不同的. 相似文献
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该文讨论了产生语言迁移的制约条件及其对英语教学的启示.首先简要介绍了语言迁移的概念.接着讨论了在第二语言习得中语言迁移产生的几个制约条件,最后,讨论了迁移对英语教学的几点启示.文章试图通过对这些制约条件的分析,向教师提供正确的学生个案分析的理论依据和方法,从而主动避免负迁移的出现,增进正迁移,提高教学质量. 相似文献
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扎实的专业基础,丰富的专业知识,是教师课堂上从容自如的保证。作为青年教师,我们的专业知识水平确实有待进一步提高。 相似文献
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