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刘伟奇 《牡丹江教育学院学报》2015,(6)
委婉语具有礼貌功能,其应用十分广泛。本文运用 Leech 的礼貌原则及 Brown & Levinson 的面子理论,从引导语、评价语、鼓励语以及批评语等四个方面探讨委婉语在大学英语口语教学中的应用。研究发现,委婉语的应用能够有效地保全学生面子,提高学生的口语学习积极性,提高口语课堂质量。 相似文献
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刘伟奇 《小学生之友(智力探索版)》2005,(10)
每当看见同学们穿着溜冰鞋来去自如冲坡、倒滑、急转弯时,我就会想:如果我也会溜冰该多好哇!那天,我终于实现了自己的梦想。走到球场上,穿上溜冰鞋,我满心欢喜。突然一阵大风吹来,一没站稳,我摔了个四脚朝天,屁股火辣辣的,真倒霉! 难道我就被一阵风吓倒了 相似文献
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随着中国城镇化建设步伐不断加快,城镇的楼房越来越多,中小建筑企业也像雨后春笋般蓬勃发展起来。但由于发展速度过快,第一步还未踩稳,第二步就已经迈出去了。随之而来的便是建筑质量问题了,其中楼面开裂就是诸多房屋质量最突出的问题之一。然而造成楼面开裂、裂缝的主要原因十分复杂,本文就这个方面结合自己工作经验,进行了深入分析研究,同时,提出一些关于楼面开裂的预防手段和开裂后的处理方法。 相似文献
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根据高职人才的创新创业能力培养要求,结合建筑设计专业的特点,针对传统课程项目化教学模式的不足,提出构建高职院校“建筑设计”课程项目“意识引动”“平台助动”“教学推动”“研赛带动”的“四轮驱动”教学机制;深化产教融合,以培养学生创新创业能力为目标,以“双师型”建筑设计大师创新创业工作室为平台,针对学生个性化需求,进行分学期阶段、分阶段项目、分项目任务、分任务内容的分类培养,使“建筑设计”课程项目教学实现“产、教、学、研、赛、创”相互融合,为高职建筑设计类课程项目教学模式的创新与实践提供参考。 相似文献
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