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1.
深化农科院校大学物理实验教学改革   总被引:1,自引:0,他引:1  
大学物理实验是大学生进入大学后接受系统实验方法和技能训练的开端,是一系列实验训练的重要基础。本丈主要针对仲恺农业技术学院大学物理实验教学中存在的问题,提出了新形势下大学物理实验教学的改革方案。  相似文献   
2.
证据规则在民事诉讼中起着至关重要的作用,对提高诉讼效率,保障公平公正,树立"司法和谐"理念,构建和谐审判的良好氛围具有十分重要的现实意义。有必要探索、研究证据规则在民事审判中的运用。  相似文献   
3.
唐宇  刘传菊  肖明明 《中国科技信息》2009,(13):227-227,235
以培养高素质创新型人才为獒机,严格按照农业高等院校自动化专业的学科特点.介绍了仲恺农业工程学院自动化专业实验教学改革与实践情况.从自动化专业实验教学中存在的问题出发,提出了理论与教学有机结合,以创新能力培养为核心,分层次的自动化专业实验教学模式.  相似文献   
4.
关于农业高等院校实践教学的几点思考   总被引:2,自引:0,他引:2  
实践教学是创新人才培养贯穿始终、不可缺少的重要组成部分。本文以仲恺农业工程学院为例,介绍了农业院校实践教学现状和存在的问题,从实验教学、生产实习、社会实践、毕业设计、师资队伍建设等方面建立和完善农业高等院校实践教学体系。  相似文献   
5.
数字电子技术课程是电子、通信、计算机、自动化等电类专业的重要专业基础课,作为学校的重点建设课程,本文从课程的现状、建设目标和具体步骤、教学过程和教学方法设计等几个方面进行重点论述。探讨了精品课程在建设中的建设思路和具体方案。  相似文献   
6.
唐宇  刘传菊 《内江科技》2009,30(6):177-177
课程建设是人才培养的基础工程质量,我校始终把课程建设放到教学工作的核心位置采抓。以课程建设为引领,精心构筑出包括制度、教学评价以及名师与优秀教学固队在内的质量保障平台,彰显我校课程建设的亮点。  相似文献   
7.
坚持跨越式发展,构建创新人才培养的支持平台   总被引:2,自引:5,他引:2  
一所高等学校的实验教学水平与实验室建设水平,不仅仅反映高等学校的办学实力,也是学校人才培养质量的重要标志.5年来,计算机与电子工程学院明确发展目标,坚持办学特色,强化创新意识,走跨越式发展道路,构建起与学科发展和人才培养要求相适应的技术支持平台.  相似文献   
8.
浅析农业院校IT类创新型人才培养模式   总被引:1,自引:0,他引:1  
从IT类人才培养模式出发,结合农业院校的特点,介绍了仲恺农业工程学院IT类创新型人才培养目标、课程体系三级平台、实践教学、开发性实验及教材建设.资助项目:仲恺农业工程学院重点教学研究项目  相似文献   
9.
罗松江  刘云  刘传菊 《中国科技信息》2010,(15):232-232,246
结合我院"程控交换原理"课程的教学实践,从教学内容选取、课堂教学方法、课程实验和课程考核方式等四个方面进行了深入探究。教学实践及学生反馈表明:通过精炼筛选的教学内容、生动的课堂教学、以学生为主体的课程实验及科学的考核方式,提高了课程的教学质量,有效地培养了学生创新意识和自主学习能力。  相似文献   
10.
本文分析了以实验台/实验箱为平台的传统实验方式的优点与不足,提出将Protel99仿真环境作为硬件平台的补充。基于Protel 99仿真平台,以启发式实验教学为指导思想,对电路理论综合性/设计性实验的教学方案进行了设计,教学实践表明,此方案教学效果良好。  相似文献   
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