论我校建筑环境与设备工程专业的办学特色     

郝小礼  王海桥  邹声华  刘何清  刘荣华 《当代教育理论与实践》2010,2(5):27-29

专业建设是高校人才培养的前提基础和保障条件,特色办学是高校提升市场竞争力的重要手段。我校建筑环境与设备工程专业始终坚持以特色求发展、以特色保质量、以特色促创新的办学思想,基本形成了建筑与矿业相交叉、工业与民用相结合的办学特色,具有浓厚的行业特色和厚实的工业应用背景。我校特色建设实践可供其他高校参考。  相似文献   

顺应时代发展的安全工程专业本科生培养模式创新研究     

游波  施式亮  刘何清  李润求  鲁义 《学周刊C版》2020,(16):5-6

基于社会对全国高校本科毕业生需求的转变,湖南科技大学安全工程专业进行了本科生培养模式的创新研究。教师可分析安全工程专业本科生培养模式创新研究的必要性,分析人才培养目标、培养方案、培养能力等方面的核心问题,确定包括统筹两个标准、融合三个聚力、耦合四个协同的安全工程专业本科生培养模式创新改革措施。  相似文献   

论高校特色专业建设过程中的专业特色定位原则与过程     

郝小礼  王海桥  邹声华  刘何清  刘荣华 《当代教育理论与实践》2012,(7):82-84

专业建设是高等学校最重要的教学基本建设,是高校人才培养的前提基础和保障条件,特色专业建设是高校提高教学质量、提升市场竞争力的重要手段。科学准确地定位专业特色,是特色专业建设的关键环节之一。本文对高校特色专业建设过程中的特色定位问题进行了探讨,提出了高校专业特色定位的六条原则,以及专业特色定位的一般过程。  相似文献   

影响大学生安全因素评述   总被引：1，自引：0，他引：1  

皮祖训  刘何清  朱国梅 《湘潭师范学院学报(社会科学版)》2007,29(6):27-29

大学生安全问题是关系高校人才培养的关键问题,也是关系社会、政治、经济稳定的重要因素之一。针对高校大学生的具体情况,提出了大学生安全事故的构成要素和主要特征,从人的不安全行为、物的不安全状态、环境的不安全条件、管理缺陷和事故处置方面着手,重点分析了大学生安全事故的产生原理及影响因素,并在此基础上提出了防控大学生安全事故的各种有效措施,以提高安全管理水平,保障大学生的正常学习和健康成长。  相似文献