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本文从三个方面讨论了基础化学综合实验的创新点：实验内容的创新、指导模式的创新和考核模式的创新。认为基础化学综合实验的开设培养了学生分析问题和解决问题的能力、创新能力,促进了学生素质的全面提高。同时提高了学生学习化学及专业课程的兴趣,对后继课程的学习及参与科研工作具有积极的意义。并提出了基础化学综合实验进一步发展的设想。 相似文献
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