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1.
大学生选修校内公选课的现状及策略研究——以中国地质大学(北京)为例
杨茜
周雪
李元荣
杨娜
周双卉
刘健菁
《中国地质教育》
2011,20(2):107-110
公共选修课作为本科教育课程体系的重要组成部分,对于优化学生知识结构,提升学生综合素质等方面具有重要意义。然而,目前公共选修课的现状却并不理想。本文以中国地质大学(北京)为例,对大学生选修校内公选课中存在的一些问题做了探讨,并提出一些可行的应对策略,以有效促进高校选修课充分发挥其作用。
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