统计与概率复习及训练     

刘克环 《中学生理科月刊》2006,20(1):88-96

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数学选择题命题12要点     

刘克环 《数学教师》1994,(3)

数学选择题由于其题目短小、检查面宽、解法灵活、评分客观、批阅方便、宜于机读等特点越来越多地为人们所采用。本文给出选择题命题的12种要点,供老师们参考。 1 题干要简洁、明了,避免使用学生未接触过的或难懂的名词或术语。 2 题干与备选答案(或称选择支)之间要有唯一的对应性。  相似文献   

为高中教学铺路的中考试题     

刘克环 《理科考试研究》2004,11(2):14-16

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巧解一道讨论题     

李广荣  刘克环 《时代数学学习》1999,(12)

在学习“一元二次方程”中,老师出了这样一道讨论题:已知关于x的一元二次方程:①x~2-2mx+m~2-m=0;②x~2-(4m+1)x+4m~2+m=0;③(m~2+1)x~2-(2m+1)x+1=0中至少有一个方程有实数根。试求m的取值范围。  相似文献   

一元二次方程中考新题型     

刘克环 《中学生理科月刊》2003,(Z2)

一、阅读型试题 例1 阅读下面的解答过程,请判断其是否有错?若有错,请你写出正确的解答。 已知:m是关于x的万程mx~2-2x+m=0的一个根,求m的值。 解:把x=m代入原方程,化简,得m~3=m. 两边同除以m,得m~2=1,则m=1. 把m=1代入原方程检验,知m=1符合题意。 答:m的值是1.  相似文献   

数学期末测试题     

刘克环 《中学课程辅导(初一版)》2003,(5):65-66,102

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数学期末测试题     

刘克环 《中学课程辅导(初一版)》2003,(Z1)

一、填空题1.用科学记数法表示0.00000106一_2.若a、夕互为补角,且a>夕,则尹的余角是3.试写出一个关于x、y的二元一次方程组_,使它有一个解是X~1y-一1.4.若a<0,则不等式ax十b相似文献   

搞好中小学数学衔接 大面积提高教学质量   总被引：1，自引：0，他引：1  

蔡兆生  刘克环 《数学教学研究》2000,(5):5-7

初中阶段是学生学习时期承上启下的阶段 ,它是小学阶段学习的延续 ,又是后继学习的基础 .从现实情况看 ,相当一部分学生难以学好初中数学内容 ,形成初一基础不好 ,初二严重分化 ,初三放弃不学的局面 .仔细分析 ,初二分化 ,起源初一 .初一是中小学数学内容衔接的重要关口 .因此 ,搞好中小学数学内容的衔接 ,让每一个学生都能有效地学习 ,是大面积提高初中数学教学质量的重要途径 .认知心理学指出 :学生学习时头脑中认知加工过程和认知结构是决定学习结果和效率的重要因素和直接因素 .因此 ,搞好中小学数学内容的衔接 ,要在认知过程上着力花功…  相似文献   

从200l年南京市一道数学中考题谈起     

刘克环 《理科考试研究》2001,8(11):14-15

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源于课本又高于课本的中考题     

刘克环 《时代数学学习》2004,(1):51-53

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