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《中国教育改革和发展纲要>中明确提出“中小学要由‘应试教育’转向全面提高国民素质的轨道。”教育、教学工作只有立足于全面提高学生素质,才能保证教育目的中所规定的受教育者的素质及其结构,使受教育者顺利发挥其社会功能,为提高全民族的素质打下坚定的基础。目前,我国在理论上提出了素质教育的目标,就是使学生在德、智、体、美、劳诸方面得到全面和谐的发展。其核心是个性发展,即学生在全面发展基础上的个性发展。素质教育是针对“应试教育”的弊端而提出来的,“应试教育”贪求功利,缺少政治灵魂,只关心应试能力,不关心甚至排除其他能力的培养。“应试教育”内容上有片面性,教育过程上有表面性,教育手段上有落后性,教育结果上有不实性。我们应当迅速采取切实可行的有效措施,以素质教育取代“应试教育”。为此应当做到以下几点。 相似文献
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刘兰欣 《河北北方学院学报(医学版)》1995,(3)
达克宁霜即硝酸咪康唑霜,是西安杨森制药有限公司生产的外用剂。系人工合成的1—苯乙基咪唑衍生物,为广谱抗真菌药物。对真菌有抑制和杀灭作用。同时对革兰氏阴性球菌和杆菌也有很强的抗菌力。近两年来笔者试用于带状疱疹和痱毒患者数十例药物 相似文献
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刘兰欣 《河北北方学院学报(医学版)》1995,(2)
患者,男,28岁。因全身无力4天,高烧,咳嗽1天于1994年11月6日来我院门诊部就诊。要求输液退烧后转院。追问病史,患者于4天前中午大量饮白酒后2小时突然摔倒。当时神志清,但全身无力不能站立,速送市急救中心。查血压、心电图、肝胆B型超声波检查均正常。两次脑部CT正常。因无特殊 相似文献
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