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继1993年在英国伦敦举办首届国际地理奥林匹克竞赛(俄、美、英三国参赛)之后．1995年7月28-8月2日在美国佛罗里达州奥兰多市，举办第二届国际地理奥林匹克竞赛。参赛国除俄罗斯、美国和英国之外．还有加拿大和澳大利亚两国。根据国际地理奥林匹克竞赛章程，参赛中学生选手的年龄不得超过16周岁，每参赛队由4人组成，设队长1名。 相似文献
2.
目前,我国基础教育课程改革正日趋深入,但同发达国家相比,我国中小学地理教育的整体水平仍处于相对落后的状态。从相互借鉴,提高我国中小学生的地球科学文化素质的角度出发,我撷取了美国文教发展程度较高的加利福尼亚州的“公立学校料学内容标准(幼儿园～十二年级)”中有关地球科学教育知识的有关资料。此文件1998年10月由美国加州教育局正式通过。现对其做一简要介绍,仅供我国地理教育工作者参考。 相似文献
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刘兴仁 《辽宁教育行政学院学报》1999,(1)
我国经济体制改革的目标是建立和完善社会主义市场经济体制,以利于进一步解放和发展生产力。而深化改革分配制度,则是一个非常重要的环节。在现阶段,我国实行以按劳分配为主体,其它分配方式为补充的分配制度。这有利于优化资源配置、促进经济发展、保持社会长治久安。... 相似文献
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刘兴仁 《辽宁广播电视大学学报》2010,(1):78-79
我国提出建设创新型国家已经过去几年了,在这几年里我国取得了巨大成就,政府的服务职能越来越明显,但各级政府还存在诸多不适应、不规范之处,应从万能政府转变为有限政府,实现行政理念现代化;从人治的政府转变为法制的政府,实现行政管理法制化;从秘密的政府转变为透明的政府,实现政务活动公开化;从干预的政府转变为服务的政府,实现组织结构合理化;从集权的政府转变为分权的政府,实现行政决策科学化;从低效的政府转变为高效的政府,实现政府动作高效化。 相似文献
5.
刘兴仁 《辽宁教育行政学院学报》2006,23(6):5-6
随着教育体制改革的不断深入和发展,我国明确提出了要全面建设小康社会的目标,要用20年的时间,坚持走中国特色自主创新道路,建设创新型国家。我国提出的这一战略目标,是事关社会主义现代化建设全局的重大战略决策。它的核心就是把增强自主创新能力作为国家科学技术的战略基点,走出中国特色的自主创新道路,推动我国科学技术的发展。科学技术要发展,教育必须先行。因此,必须更新传统的教育观念,改革传统的理论课教学模式,以适应高科技时代的挑战。 相似文献
6.
对传统的理论课考核模式进行分析,提出了一些新的考核摸式,如加强平时的形成性考核和期末总结性考核相结合的方法,学生亲自参加社会实践活动的方法等,同时还提出了理论课考核时应注意的几个主要问题。 相似文献
7.
刘兴仁 《昭通师范高等专科学校学报》2004,26(2):66-68
在新课改理念的指导下,以"确定位置"这一教案的设计为例来探究新的数学教学模式. 相似文献
8.
刘兴仁 《辽宁广播电视大学学报》2010,(2):10-11
如何上好政治理论课,作者通过多年在音乐学院教学过程中对音乐学院学生特点的了解,从思想、行为、知识、能力、经验、家庭等方面进行了分析,提出了政治理论教育寓于音乐教育之中等思想。 相似文献
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1993年新春到来之际,笔者采访了南昌二中“文革”后首任校长、现任书记孙庆佶同志,请他就中学教师从事第二职业的问题谈谈自己的看法。 问:当前社会上出现一股从事第二职业热,不少教师也卷进了这一热潮。请问,贵校教师当前从事第二职业的状况如何? 答:目前我校 相似文献
10.
俄罗斯地理奥林匹克竞赛的章程及试题吴兆钧，刘兴仁俄罗斯教育部于１９９４年公布了“全俄学生地理奥林匹克竞赛章程草案”。在此之前，于１９９２年３月在亚罗斯拉夫尔市，举行了俄罗斯首届地理奥林匹克竞赛，共出了７道竞赛试题。现将地理竞赛章程的要点和试题内容介绍... 相似文献