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为了清晰地阐释环境科学中人类与环境关系,应用中华传统文化符号太极图中的S形曲线来具象化人类与环境关系,并应用都江堰的鱼嘴分水堤和灵渠的铧嘴分水坝来解读人类与环境的和谐相处关系,取得了较好的教学效果。  相似文献   
2.
众所周知,物理学是一门重要的基础学科,反映了人类对自然的认识成果。中学物理教学在新课标的三维目标"情感·态度·价值观"中,明确有培养崇尚科学、团队等人文精神的重要使命。笔者现就中学物理教学如何培养学生的人文精神略谈个人管见。一、以兴趣为引导,促使学生勇于探索《义务教育物理课程标准》指出:"有学习物理的兴趣,有对科学的求知欲,能保持对自然界的好奇,乐于探索自然,能领略自然界的  相似文献   
3.
九届人大二次会议对我国现行宪法进行了第三次修点这次修宪不仅涉及条款多,而且内容极为重要,涉及到国家的指导思想、基本经济制度和分配制度、治国方略等重大问题。这次修宪不仅是对改革开放二十年新成果、新经验的肯定,同时也为进一步推进我国改革开放和社会主义现代化建设事业的发展。为党的“十五’大确立的跨世纪宏伟目标的实现,提供了强有力的宪法保障。  相似文献   
4.
当我们把历史的回顾、现实的分析、未来的展望综合在一起的时候,不得不提出这样一个严肃的问题:什么是共产党,怎样建设共产党?江泽民“三个代表”重要思想的提出,从新的高度、新的视角回答了这个重大的世界性的历史课题,从而实现了党建理论的创新,为新时期党的建设提供了行动指南。  相似文献   
5.
为了解决环境教育教学过程中知识面广、知识点杂以及授课学时短的矛盾,应用概念模型方法(自然本底-环境效应模型、源汇模型、DPSRC模型以及系统工程模型)来架构课程的知识框架以及知识点之间的逻辑联系,取得了较好的效果。并以"环境科学概论"课程为例进行了介绍。  相似文献   
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