高职葡萄与葡萄酒专业英语课程模式构建初探     

刘凤芸 《宁夏师范学院学报》2012,33(5):125-127

本文试图根据葡萄酒专业英语的特点和实用性,从三个方面探讨该专业英语课程模式如何分阶段对学生英语语言应用能力进行渗透,从而表明高职院校葡萄酒英语课程建设的探索与实践对提高该专业学生英语学习与应用能力的重要性。  相似文献   

女性的另一种自尊--《荆棘鸟》与《简爱》中的女性爱情自省自主意识     

刘凤芸 《宁夏师范学院学报》2004,25(2):41-43

本文通过对《荆棘鸟》中的梅吉和《简爱》中的简的女性形象分析，结合女性意识来论证并挖掘女性的另一种自尊表现形式——女性爱情自省自主意识，以此说明这种意识是女性个人自我发现，自我审视，自我定位，自我完善的一个新的理念。  相似文献   

基于ESP理论的职业英语“双技型”人才培养模式     

刘凤芸 《教育教学论坛》2011,(5):180-182

职业教育要以专业设置为核心,以服务为宗旨,以学生为中心,以就业为目标,培养"双技型准职业化的专业人才",构建"以基础英语为专业必修课,职业专业英语为专业方向课,并结合社会实践、工作实训进行相互促进"的职业英语双技型人才培养模式。模式以ESP理论为指导,增加课外实践实训的内容,并根据学生的学习效果、毕业生的就业状况以及用人单位的信息反馈来对教学效果进行评估。  相似文献   

拐弯     

刘凤芸 《山东教育》2011,(Z4):31

曾听过这么一个故事。课上,一位教师在教授"cock(公鸡)"这个单词。突然,有个学生怪腔怪调地问:"英语里有没有母鸡?"顿时班上哄堂大笑,正常的课堂秩序被扰乱了。面对这种情况,教师不动声色,仍然用平静的声调说:"有,而且还有小鸡这个单词呢。"接着他把这两个单词写在黑板上,带领学  相似文献   

基于CDIO模式的高职葡萄酒营销专业英语实践课程设计研究     

刘凤芸 《科教文汇》2020,(10):118-119

本文结合当下宁夏葡萄酒行业的发展趋势,结合葡萄酒营销行业对专业素质能力与营销英语能力的需要,改革和创新市场导向下的营销专业大学英语实践教学目标和体系。在CDIO模式下,从英语实践课程框架的构思、设计的理念、实现的目标和运作策略等方面研究葡萄酒营销专业的英语实践课程设计,进一步树立新时代的葡萄酒营销职业发展理念,提高高职葡萄酒营销专业学生在葡萄酒行业的就业竞争力和专业可持续发展性,使其更好地服务于地方经济发展。  相似文献