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西部民族地区的经济发展需要金融支持.西部地区的金融存在货币化程度低、突出的二元结构、金融市场发育不良、金融的行政管制明显等问题.因此，必须通过金融创新才能为加速民族地区的经济发展提供有效的金融支持.西部地区金融创新可以考虑从金融政策创新、金融组织创新和发展小额信贷等方面入手. 相似文献
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为适应我国软件开发外包产业的发展需要,加快软件外包人才的培养,改革软件服务外包专业课程教学是当务之急。论文从制定教学计划和选取教学内容、利用教学设计和教学方法的探索实践、"课程实验+课程设计+工程实训"的实践教学模式以及考核方式四个方面详细介绍了我校软件服务外包专业"数据库系统原理"课程教学设计的情况以及取得的成效。 相似文献
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紧密结合区域经济发展需求,以应用型人才为培养目标是新建本科院校的发展机遇和挑战。国内外的实践表明,加强学校与企业的深度合作,是培养应用型人才的有效模式。作为一所市属新建本科院校,长沙学院确定了以应用型人才培养为核心的办学特色培育思路,以培养具有较宽厚的基础、较强的实践能力、较强的自学习能力、较强的职业能力和职业素养、较强的社会责任感,为区域生产、建设、管理第一线服务的本科复合型应用型人才为培养目标。2010年,学院根据《教育部商务部关于加强服务外包 相似文献
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伴随着人口老龄化的进程,老年教育培训需求日益引起关注.基于此,以北京市老龄调查数据为基础,分析城乡老年人当期教育培训使用及潜在需求,以期在借鉴国内外经验基础上,对提升老年社区教育培训的覆盖面、整合资源、丰富课程设置、提升师资能力等方面提出相关对策. 相似文献
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选择Android应用程序开发作为手持设备应用软件开发课程的教学内容,对教学前的准备、教学内容的选取、项目教学法的实施以及标准考试与加分相结合的考核方法等方面进行详细阐述。实践结果表明,教学效果良好。 相似文献
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“到生活中去体验我能行”“要知道梨子的滋味,就要亲口尝一尝。”这是一句伟大的大实话,充分说明了“体验”的实在意义。敖溪小学自2 0 0 2年以来就开展了“到生活中去体验我能行”活动。帮助同学们从家庭、学校、社会、集体和大自然等各个方面去寻找一个岗位,扮演一个角色,获得一种感受,明白一个道理,养成一种品质,学会一种本领,从而提高学生的全面素质。为了让孩子们走进社会大课堂,了解经济发展的规律,培养学生的社会实践能力,六( 1 )中队开展了“我是小小经济学家”社会实验活动,60名学生首先把自己的父母作为访问对象,了解他们的家庭… 相似文献
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富裕文明新农村的概念及指标体系研究 总被引：1，自引：0，他引：1
富裕文明新农村的概念及指标体系研究西南财经大学刘华富刘成玉一、富裕文明新农村的内容和评价指标体系富裕文明的新农村是中国农村建设的方向和最终目标。我们提出中国富裕文明新农村的概念和评价指标体系的主要目的,一是科学地评价和比较各地区、各时期农村建设的成就... 相似文献
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