排序方式： 共有6条查询结果，搜索用时 78 毫秒
1
1.
在目前的职业技术教育的整体各环节、各层次上,距离完整准确的真正的职业技术教育尚存在许多差距。主要表现有如下几个方面:1、办学思想不同;2、办学方向不同;3、办学模式不同;4、教学方式方法不同;5、教学管理方式不同 相似文献
2.
3.
刘华艳 《辽宁师专学报(社会科学版)》2012,(4):90-93
通识教育中的课程建设问题在所有关于通识教育的讨论中处于一个核心的位置。课程的设置和改进是通识教育理念实施的重要体现。结合辽阳职业技术学院通识教育课程实施现状,通过发放调查问卷和现场访问等形式,分析高职院校通识教育课程设置中存在的诸多问题及形成原因,并提出适合该校及同类高职院校的改进建议。 相似文献
4.
5.
刘华艳 《语数外学习(高中版)》2013,(12):100
语文教学是学生思考的教学,而问题就是促进学生思考的推动力。本文从语文课堂中问题设计的现状入手,论述了问题设计对激发学生思维,拓展学生想象力,提高学生的质疑能力等方面的作用和意义。 相似文献
6.
在目前的职业技术教育的整体各环节、各层次上,距离完整准确的真正的职业技术教育尚存在许多差距.主要表现有如下几个方面1、办学思想不同;2、办学方向不同;3、办学模式不同;4、教学方式方法不同;5、教学管理方式不同 相似文献
1