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设计初步教学模式改革初探   总被引:1,自引:0,他引:1  
探讨了在<设计初步>课的教学中,通过将其划分为认识的形成,基本意识的培养,创造力的挖掘三个阶段,将教与学以新的方式相结合的若干原则.这些教学模式的改革旨在激发学生学习兴趣,达到提高教学水平的目的,从而为具体教学内容的安排提供参考.  相似文献   
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山海关以其特殊的地理位置与历史渊源,有着开发军事主题文化旅游得天独厚的条件。在分析其开发现状的基础上,基于存在的问题,以"体验式"消费的要求为出发点,为更好地突出地域特色、营造独特的军事题材旅游环境,同时令保护古城风貌向着良性方向发展提出了一些建筑规划设计方面的建议。  相似文献   
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探讨了在《设计初步》课的教学中,通过将其划分为认识的形成,基本意识的培养,创造力的挖掘三个阶段,将教与学以新的方式相结合的若干原则。这些教学模式的改革旨在激发学生学习兴趣,达到提高教学水平的目的,从而为具体教学内容的安排提供参考。  相似文献   
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北戴河近代建筑的演变历程是中国近代建筑发展的缩影与重要组成部分,对其进行保护研究势在必行。从历史发展,建筑特点等方面阐述了北戴河近代别墅建筑的价值,为对其保护与开发政策的制定与实施提供了参考依据。  相似文献   
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