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合作学习是一种富有创意和实效的学习方式.在中职英语教学阶段,采用合作学习的过程中,存在学生基础不牢、参与程度不够、教师监控不足、部分学生学习困难、评价机制不合理等问题.解决这些问题的对策是让学生主动参与合作学习全过程,教师全面做好合作学习的组织、监控工作,关注学生的成长,建立科学的合作学习评价机制. 相似文献
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在高中政治教学中,教师要围绕素质教育、创新教学的需求,注重从创新策略、创设情境、改进方法、优化过程、链接实践等方面入手,增强政治教学的内在魅力和人文素养,搭建＂师生互动、生生互动＂的平台,全力推进素质教育进程。 相似文献
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英语是中职学生必学的一门课,但是学生基础差、学习习惯不好和教学方法简单枯燥等原因导致中职课堂枯燥。情境教学法通过对语言环境的模仿再现,达到在交际中学习的目标。笔者在分析中职英语课堂存在问题和阐释情境教学内涵的前提下,探讨了问题、任务、活动和多媒体手段创设情境的做法。 相似文献
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在深刻理解中华民族精神的核心和精髓的基础上,结合当代中学生的心理特点及认知能力,阐述进行德育教育弘扬培育民族精神的措施和意义。 相似文献
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