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在考察美国小学教育的途中,我印象最深的是一所小学的道德教育.校长在跟我谈话时不断有小学生来到他面前要一张有校长签名的券,但他们必须回答出校长的一个问题才可以获得.校长给我们解释说这是一种奖励学生道德方面的优秀表现的奖券,奖券可当钱使用来购买学校内出售的小礼品. 相似文献
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四年级:用“质疑”、“议疑”、“释疑”引路,组织学生阅读课本,逐步培养学生独立地阅读和思考的能力。心理学家罗素曾经指出:“一切学科,本质上应该从心智启迪时开始”。我想,在指导学生阅读数学课本的时候,也应紧紧地结合数学教材,认真地启迪学生心智。因此,在一、二年级着重培养学生阅 相似文献
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心理学的研究认为,语言是思维的主要工具。在小学数学教学中,根据儿童言语发展和认知心理发展的规律,指导学生阅读数学课本,将有助于学生智力的开发和学习能力的培养,有助于提高小学数学教学质量。但是,各年级的小学生在阅读数学课本时,应 相似文献
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运用电教手段,可使所教内容具体化、形象化、明朗化。在语文教学中电教手段所起的作用尤为引人注目。我在教鲁迅先生的《故乡》一文时运用对照手法将重放在闰土这个人物上,收到了满意的效果。 相似文献
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分析了教师咽炎发生的主要病因病理,指出教师常见咽炎类型，并针对地提出一系列中医、西医和中西医结合的疗法。阐明起居有常,均衡饮食，劳逸结合，作息有序，科学锻炼，中药调养，慎避风寒湿邪是有力防治咽炎的重要环节。 相似文献
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刘友元 《中国科教创新导刊》2008,(21):28-28
单纯依靠“交际法”指导下的任务型教学并不能大幅度和大面积提高学生的听说读写能力,交际法指导下的任务型教学和中国传统英语教学法,将注重真实情景运用的任务型教学和注重语言基础储备的中国传统英语教学法（即“语法翻译＋背诵法”）结合起来,可以在一定程度上弥补单纯使用交际法指导下的任务型教学而导致的缺陷。 相似文献
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