关于新形势下高校德育有效性问题的探讨     

刘双景 《邢台职业技术学院学报》2003,20(4):26-28

新时期，高校德育深陷于人们怀疑、否定的眼光之中，难有作为，探讨高校德育有效性问题已不容回避，本从高校德育的支撑点、目标和内容、运作方式和运作主体等方面就如何增强高校德育的实际效果提出了对策。  相似文献   

德育与创新人才的培养     

刘双景  刘志忠 《邢台职业技术学院学报》2000,17(4):56-58

如何培养创造型人才，已成为教育界的热门话题，那么，德育在创新人才培养中的作用是什么呢？本结合自己的教学实践就德育与创新人才培养的关系及德育在创新人才培养中如何发挥巨大作用谈谈自己的看法。  相似文献   

浅析思想政治教育经济价值的具体体现   总被引：1，自引：0，他引：1  

柳国强  刘双景 《邢台职业技术学院学报》2008,25(2):64-66

思想政治教育必须以经济建设为中心是新时期做好思想政治工作必须坚持的基本方针.本文从思想道德文化、社会环境氛围和参与经济管理等方面对思想政治教育经济价值的具体体现进行了初步探讨.  相似文献   

强化政治意识,势在必行     

刘双景 《邢台职业技术学院学报》1997,(1)

十几年的改革开放,中国取得了令人瞩目的成就。“以经济建设为中心”的战略决策已深入人心,经济生活、社会生活都充满了蓬勃的生机和活力,人们的经济意识大大增强,这些为我们深入改革,扩大开放,走向世界,建设现代化强国开辟了广阔的前景。但是,我们也必须清醒地认识到:在建设社会主义市场经济体制这场深刻的变革中,使社会意识完全由以政治为中心的价值取向转向以经济为中心的价值取向,一部分人包括  相似文献   

论提高成人教育教学质量中的"软因素"     

刘双景 《河北大学成人教育学院学报》2004,6(3):25-27

成人教育工作者仍然有人认为:成人教育就是教会学生专业知识和专业技能,只要具备了相应学科的知识和技能,“任何人都能教“.许多教师把全部的精力用于学科知识和技能的学习上,忽视了教育素养的培养,影响教学质量的提高,具体表现为忽视教学中的“软因素“.本文认为这些“软因素“主要指的是:乐教、迷教的职业素养,心胸豁达的个人品质,较强的“理解力“、“敏感性“和心理学素养等.  相似文献   

高职院较创业教育的探索与实践   总被引：1，自引：0，他引：1  

刘双景  马丽英 《邢台职业技术学院学报》2004,21(4):4-6

创业教育是一种新的教育理念，体现了素质教育的内涵，着重突出教育创新和对学生实际能力的培养，是新时期高等职业教育的要义之一。高职院校开展创业教育，培养学生的就业竞争能力和创业能力是缓解就业压力，培养具有创新精神和创造能力的高素质技术型人才。促进高职深入发展的有效途径。本阐述了高职院校开展创业教育的必要性和可行性、主要途径及具体方法。  相似文献   

现代公共关系的崛起对新时期公民道德建设的启示     

刘双景 《邢台学院学报》2003,18(3):34-36

以德治国方略的提出,突出了公民道德建设的基础地位。市场经济社会还有没有精神道德的栖身之地,市场经济条件下,公民道德建设如何取得实效,走出困境,已是迫切要回答的问题。现代公共关系作为现代社会的一种文化适应系统,其产生并迅速崛起在此方面给了我们许多启示。  相似文献