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进行素质教育,提高学生的能力,培养全面发展的科技人才,不仅是富国强民的需要,也是21世纪的要求,更是当前高考制度改革的根本方向。在当前高考制度的改革实践中,正在试行“3 X”模式,有些地方正在进行“3 综合”的探索。即在必考的三科“语、数、外”之外,还将进行专业科目的测试和综合能力测试。现在不少教师和学生还不理解什么是综合能力测试,本文试举一例,并据此说明这类问题。 相似文献
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