委屈的保安     

刘向娟 《北京教育(高教版)》2011,(10):66-66

课间操时间,学校的保安队长找到我：＂老师,门口有个家长,你去接待一下,我看有点无理取闹。＂三十几岁高大的保安队长一脸无奈。办公室里,我看到家长。这是一个中年妇女,满脸愤怒。对着我说：＂我给孩子送东西,为什么不让我进校园!还把我推出传达室!＂  相似文献   

大学生深度辅导方案设计     

刘向娟 《北京教育(高教版)》2011,(10):65-66

本文从深度辅导问题选择的针对性、对象选择的科学性、时机选择的恰当性、辅导深度的合理性等环节出发,对辅导员深度辅导工作方案进行设计,并在理论和实践的检验下进行不断修正,旨在形成辅导员深度辅导方案,帮助、促进深度辅导工作的精细化、科学化发展。  相似文献   

刀之爱     

刘向娟 《北京教育(高教版)》2011,(10):64-65

站在操场的主席台上,宣布对你和另一名同学的处分的时候,我的心在流泪,我的声音努力保持平静。这是在我近20年的教育生涯中,第一次处分学生。  相似文献   

指导学生巧背古文     

刘向娟 《中学语文教学》1998,(2)

指导学生巧背古文北京顺义县李桥中学刘向娟吸取古文精华行之有效的方法是背诵。然而对于中学生来说,背诵古文又是一件头疼的事。有无捷径可走呢？我在教学实践中总结出了一些背诵方法,学生感觉很好,实际效果也不错。这些做法是：一、图表记忆法古文读起来比较拗口,不...  相似文献   

优秀的教师不是“考”出来的     

刘向娟 《北京教育(高教版)》2012,(10)

正有无教师资格证和能否成为好教师是两个概念。就像是有驾驶证的不一定都去开车,但是开车一定要有驾驶证一样。有教师证是成为教师的前提条件,或者说是一个必要条件,但不是唯一条件。对于成熟的教师来说,在教师证上苛求似乎没有必要。真正一线的教师大部分过着朝七晚七(工作时间从早上七点到晚上七点)的生活。每日除了繁重的管理学生、备课、判作业、联系家长外,还要进行科学研究、学习各种教育理论等。同时还要考取各种证书,如英语口语证书、计算机等级证  相似文献   

“亲切地体会“     

刘向娟 《中学语文教学》2006,(2):43-44

每个学期都会遇到许多古诗的教学任务,这对于一个执教多年的教师来说,早已司空见惯.古诗教学给我的感觉是又容易又难,说容易是因为课文简短,需要解决的字词句的问题不多,很容易就能够使学生掌握课文的内容;但要进一步使学生体会古诗的意境,那就难了.这就是教古诗难的地方,也是我教古诗过程中最头疼的地方.  相似文献