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1.
2.
河北广播电视大学开放教育教学模式研究小组 《河北广播电视大学学报》2006,11(1):10-14
网络环境下多元化指导型教学模式是我们以毛泽东同志"矛盾论"和"实践论"理论、"学与教"理论、建构主义理论为理论基础,经过五年多的不断探索,并结合现代远程开放教育的规律和各专业与课程的特点,逐步提炼、升华形成的.本模式突出网络平台的应用,突出教师的导学,充分考虑学生的个体差异,注重对学生自主学习的引导和学习能力的培养.在模式实施的过程中,教师应充分考虑到学生学习策略的多元化差异,积极改造学生学习策略中的不合理因素,及时制订或调整教学目标与教学策略,采取最适合的教学手段完成导学任务,使学生不仅学习专业知识,还可以掌握现代信息技术,形成团体协作精神,逐步提高综合能力和素质,从而实现人才培养的目标. 相似文献
3.
所谓说明型选择题,就是题干与题肢之间构成说明关系的选择题。这类选择题的特点是:①题干大部分是“引文式”或“材料式”;②题肢表述的理论观点有正确的也有错误的;③要求指出题干解释明白或表达清楚了哪些理论观点;④这类选择题大多以某些关联词,如“说明”、“表明”为标志,有的则没有关联词,但从题 相似文献
4.
高等职业技术教育的基本属性决定了其培养目标和教学内容与学科型教育的不相容。高职教育使用的教材，内容和体系应从根本上体现职业技术教育的基本特征和主要特点。本文对新编高职《计算机文化基础》教材的开发过程，编写理念等，进行了重点阐述，供同行参考。 相似文献
5.
刘向荣 《中学政史地(七年级)》2007,(4)
经济重心的南移反映了中国古代南北经济发展的巨大变化,它是中国历史上重大的历史现象,具有很高的研究价值。 相似文献
6.
为适应人才兴业战略对人才市场战略大调整的需要，吉林省人才中心组织人员赴四川、重庆、湖南人才中心进行学习考察，学习考察的主要内容是人才市场体制机制创新、人才市场社会化服务和市场化运作、人才市场功能增长和核心竞争力形成、人才市场三个效益定位与队伍建设等。考察人员通过座谈、实地参观、个别交流和现场咨询以及提问反馈等方式，一切身体会到人才市场的发展形势。 相似文献
7.
所谓抛物线内接三角形，就是指三个顶点同在一条抛物线上的三角形．在初中阶段，常见的抛物线内接三角形顶点的位置比较特殊，一般是以抛物线与x轴的两个交点（假定存在）及该抛物线上任一异于这两个交点的点作为三角形的顶点．纵观近几年中考题，涉及到这类抛物线内接三角形面积的题目甚多，用通常的方法来解，一般比较麻烦且容易出错．为此，本文将给出此类抛物线内接三角形的面积公式并说明其应用．一、面积公式设P（。。·yo）Uo羊0）是抛物线），一a。’Wbx＋c（a一则上一．Q、，并假定西一b‘一4ac＞0，即该抛物线与x轴有两个交。欠… 相似文献
8.
9.
冬至过后,长城内外千里冰封,万里雪飘。寂静的原野,冰封的水面,凿冰垂钓偌觉心旷神恰。无奈小杂鱼总是避之不及,赶之不尽。用过许多方法后发现曲酒泡过拘妃是好钓饵。前年12月29日邀垂钓高手高君同去小杂鱼密度大的坑塘垂钓,当日雾散天晴,气温一3－ST,时间12－15时,凿两个冰孔,孔距5米。高君用红虫做钓饵,笔者用“曲酒泡拘妃”,投钩20分钟后,便钩上一条750克的大鳞鲤鱼旗开得胜,随后在接连钓4条鲫鱼之后,又有一条950克的鲤鱼被拉出冰面,以后又钓鲫鱼3条。两个小时,共钓鲫鱼7条、鲤鱼2条,总重量2950克,使塘主和高君都赞… 相似文献
10.