论业余歌手声乐训练的同处问题          下载免费PDF全文

刘咏莉 《惠州学院学报》2003,23(4):110-112

对业余歌手进行声乐训练，必须重视以下三个方面的问题：一是要正确指导学生寻找歌唱的感觉；二是教学方法要正确科学；三是注重培养歌唱的姿态。  相似文献   

诵读指导例谈     

王毓新  刘咏莉 《小学教学设计》2005,(10)

阅读和识字是低中年级语文教学的重头戏。阅读又以朗读、默读和背诵为主要形式。教师在朗读和背诵方面指导得法,学生就会喜欢上语文课。诵读法是一种在理解的基础上通过眼观口诵心惟,熟读精思成诵,达到全面深入理解文本的读书方法。“诵”能增强阅读的刺激量,“读”能加深阅读的理解力。作为有效的语文学习方法,诵读不只是简单的“读”,还侧重以声传情的朗读和深入细致的理解。“诵”“读”结合,相得益彰。诵读法运用得好,低中年级的阅读教学任务就能顺利完成。因为,诵读法有利于积累语言材料和言语技能,有利于体验和理解文本材料的深刻内涵…  相似文献