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1.
刘善婕 《科教文汇》2013,(15):116-116,118
通过走"警、学、研"相结合的人才培养之路、推行"教、学、练、战"一体化的教学模式、采用理论与实践相结合的教学方法等途径,可以解决当前公安职业教育教学中普遍存在理论脱离实际、重理论知识轻实践能力的问题,达到理论教学与实践教学的有效融合,实现培养应用型和复合型的公安人才的目标。  相似文献   
2.
刘善婕 《大学教育》2019,(3):172-174
提高高校青年教师师德水平具有重要意义。高校青年教师师德主流良好,但师德失范现象依然突出。针对高校青年教师师德存在的问题,必须从青年教师自身、高校、社会等三大方面提高高校青年教师的师德水平。  相似文献   
3.
快乐教学     
教师在教学实践中要关爱学生、激发学生的学习兴趣、构建和谐平等的师生关系、营造生动活泼的课堂氛围,才能实现快乐教学,提高教学效果。  相似文献   
4.
萧红以画入文不仅是绘画技法的借鉴,更是内在精神的揭示,特别是对绘画空白艺术的运用,无论是语言描绘上的空白还是意境营造中的空白,这些空白形成了比其本身更为丰富的意义,从而使得萧红的小说迸发出深广幽远的意蕴,具有强烈的诗意.  相似文献   
5.
刘善婕 《科教文汇》2013,(5):116+118
通过走"警、学、研"相结合的人才培养之路、推行"教、学、练、战"一体化的教学模式、采用理论与实践相结合的教学方法等途径,可以解决当前公安职业教育教学中普遍存在理论脱离实际、重理论知识轻实践能力的问题,达到理论教学与实践教学的有效融合,实现培养应用型和复合型的公安人才的目标。  相似文献   
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