例析波动及波形图象问题     

刘声平 《数理化解题研究》2013,(8):46

波动和波形是一种较为复杂的运动形式,相关问题具有信息量大,综合性强,对学生理解和推理能力要求较高的特点.本文将就高考考查的波动波形问题进行归类解析.一、波动问题(1)从图象上直接读出振幅、波长、任一质点在该时刻的振动位移.(2)波动方向(?)振动方向.方法选择对应的半周,再由波动方向与振动方向"头头相对、尾尾相对"来判断.如图1.  相似文献   

迎接新课改 巧演新角色     

刘声平 《中学文科》2007,(3):21-21

新颁布实施的《普通高中思想政治课程标准》（实验）突出强调的是“以人为本”的新的教学理念。这对政治教师在现在和未来的教学中，如何扮演好教师角色，恰当地体现教师在教学中的作用，提出了新的要求和挑战。  相似文献   

立足校园文化 开发校本资源     

刘声平 《中学政治教学参考》2008,(8)

随着新课程改革的实施,校本课程资源的开发和利用越来越凸显其重要性。开发校本课程资源是当前新课程改革的一个重要举措,而校园文化正是它开发的一条重要途径。因为校园文化的好坏,不仅反映了学校硬件建设和办学水平,更显示了学校的文化底蕴、办学理念、育人目标,体现了学校的办学品位。所以将校园文化作为校本课程资源开发的重要途径,可使学生在生动活泼的环境中得到全面和谐的发展,并能铸就健康的个性。  相似文献   

电磁感应题型探究     

刘声平 《数理化解题研究》2013,(6):36-37

电磁感应的综合应用是高考热点之一,往往由于其综合性较强,在选择题与计算题都可能出现较为复杂的试题.电磁感应的综合应用主要体现在与电学知识的综合,以导轨+导体棒模型为主,充分利用电磁感应定律、楞次定律、安培力、直流电路知识、磁场知识等多个知识点,可能以图象的形式进行考查,也可能是求解有关电学的一些物理量(如电量、电功率或电热等)  相似文献   

应用整体法与隔离法解动力学问题     

刘声平 《数理化学习(高中版)》2013,(5):21

一、整体法在研究物理问题时,把所研究的对象作为一个整体来处理的方法称为整体法.采用整体法时不仅可以把几个物体作为整体,也可以把几个物理过程作为一个整体,采用整体法可以避免对整体内部进行繁锁的分析,常常使问题解答更简便、明了.运用整体法解题的基本步骤:(1)明确研究的系统或运动的全过程.(2)画出系统的  相似文献