隧道位移测量实验平台设计与开发     

罗佳  刘大刚  杨姝  杨菊英 《实验技术与管理》2019,(8)

隧道位移测量是西南交通大学重点实验室的一个国家级子课题。利用图像测量技术设计开发出用于隧道位移测量的实验平台,主要包括图像采集、图像处理和图像分析3大模块。相较于传统人工位移量测方法,此实验平台除了提供友好的人机交互界面外,还具有成本低、精度高、实用价值高等特点。该实验平台还广泛用于"地下工程"等相关课程的实验教学,效果令人满意。  相似文献   

要相信学生     

刘大刚 《中学语文(读写新空间)》1985,(4)

教师要很好地完成教学任务,必须真正相信学生,而要真正做到这一点,并不是一件容易的事。在这个问题上,我经历了一个由不自觉到比较自觉的过程。要鼓励学生成为学习的工人。在我所任教的班上,培养主动学习的典型,鼓励学生独立思考,摆脱被动学习的局面。出如《谏太宗十思疏》一文,是一篇措辞委婉,言简意深的典范论文。以前我教这篇文章,总是以讲为主,往往不能将文章的重点十分清楚地显示出来。今年我先捕捉文章的论点,  相似文献   

基于图像处理的围岩分级测量实验教学系统开发     

罗佳  刘大刚  杨菊英  杨姝 《实验技术与管理》2018,(7)

采用VC++6.0编程语言设计开发了一套基于图像处理的围岩分级测量实验教学系统。学生只需拥有一台安装了该系统的笔记本电脑即可完成几十张实验样本图像的处理,既解决了样本数量问题,又提高了实验效率,还强化了学生记忆,克服了传统实验教学的弊端。同时,该系统还与人工测量做了实验对比,其结果显示是完全可行的。  相似文献   

《春蚕》精讲导读     

刘大刚 《中国小学语文教学论坛》1986,(2)

精讲要点 1、小说主题和情节安排 2、主要人物的性格特点 3、典型环境的写法及其作用导读设计 1、提供材料,弄清背景茅盾的《农村三部曲》都是以一九三二年“一·二八”事变前后的江浙农村为背景,揭示出在帝国  相似文献   

耕耘心灵沃土探索心育通途     

江佑  刘大刚 《中小学心理健康教育》2001,(3):18-20

我们学校的心理教育工作是从1992年开始的,十年来,我们不断拓展心理教育的视野,不断挖掘心理教育的内涵,甩掉了落后学校的帽子,逐渐成为当地众人瞩目的热点学校之一.十年磨一剑,这一切可喜的变化和成绩的取得,都得益于我们的教育思想、教育方式发生着深刻的变革,得益于我们对心理教育认识的不断深化.……  相似文献