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问题性系列报道是系列报道中细化出来的一个分支,一般用于对社会热点、难点或重大题材的报道,通过对发展过程中事物的现状、存在的问题、发展的趋势、解决的方式方法及建议进行连续关注,达到解疑释惑、指引方向的目的。问题性系列报道越来越受到读者的关注,其魅力在哪里呢? 相似文献
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如何破解党报面临的"发行竞争日趋激烈,空间被其他类报纸挤压严重"的困境?笔者认为,向地方延伸是一条有效的途径.
从世界报业发展的情况看,西方国家的主流大报发展地方版,已经是常规做法,而且比较成功.像美国的<今日美国>,<华尔街日报>,<纽约时报>等主流大报,发行地方版已是它们的例行做法;而欧洲发行量最大的德国<图片报>,在2003年就有十几个地方版. 相似文献
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刘大玮 《读与写:教育教学刊》2022,(2)
作文教学是小学语文教学的一项重要组成部分,且在语文考试中作文也占据着很大的比值。因此,提升小学生作文写作能力是语文教师教学的一项重要任务,所以教师在语文作文教学过程中,可以运用层递式教学方法来培养学生的写作情感,这样才能更好地促进小学生的作文写作能力提升。基于此,围绕传统语文作文教学中扁平化的教学模式,结合学生的实际情况,开展层递式的教学模式能更好地帮助学生提升作文写作能力,进而有效地促进语文教学质量提升。 相似文献
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移动互联网时代,传媒行业更确切地说是资讯行业,改变人们最显著的是阅读习惯,作为移动智能终端的手机成为大众获得知识和资讯的重要工具.随之而来的是资讯传播方式的改变,“标题党”新闻、“图片新闻”“直播”视频等等,让大众获取资讯越来越容易、知道得越来越多,副作用也越来越明显,那就是碎片化的信息让大众无法进入深度阅读,在这个关键节点,自媒体出现了.定位和传统媒体所不同的是,自媒体大多定位于“小而美”,尤其在内容定位上深得主流媒体倡导的“内容为王”的精髓.以下,就以热门的自媒体节目《罗辑思维》为例来详细说明. 相似文献
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1、加强基础知识的学习和基本技能的训练，是培养问题意识的基础
学生的认知结构中必须有适当的基础知识，才有可能对新知识产生好奇、渴望。掌握一定量的知识是产生问题意识的前提，所以应重视学生基础知识的学习、掌握，鼓动学生广泛阅读，扩大信息量。基本技能的训练正是生物学教学的一项重要任务，也是培养学生问题意识的一条有效途径。比如，通过指导学生观察植物细胞的质壁分离及其复原现象，提高学生的观察能力：教学生做叶绿体中色素的提取和分离，以提高他们的实际操作能力。随着观察能力和实际操作能力的提高，学生会发现许多新奇的事物、许多无法解释的现象，这就能引发他们的思考，培养发展了他们的问题意识：基本技能贫乏，则不利于培养问题意识。 相似文献
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