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同志们:我只谈几个问题,向同志们请教。一共分网个部分,先谈一点学习五届人大二次会议文件的体会。伟大的史历性转变我觉得从去年十二月我党三中全会到这次人大会议,确实在我国历史上造成了一个伟大的历史性转变。这次会议代表我们全国各族人民,正式作出了关系我们整个国家民族前途的两点根本性战略决策,一点就是完全同意了去年十二月中共中共三中全会关于从今年开始,把全国工作的着重点转移到社会主义现代化建设方面来的决定;再一点就是完全同意了国务院在三中全会以后,经过反复研究提出的,关于从今年起用三年时间对国民经济进行调整、改革、 相似文献
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刘季平 《中国科教创新导刊》2012,(23):159-159
课堂教学不仅仅是传授书本知识,更重要的是培养思维能力.专业课加强思维能力的培养,将有助于学生在毕业后适应新工作,取得成果.培养思维能力,应当侧重创造性思维、发散思维.要求专业课加强培养学生的思维能力,无疑给教师提出了更高的要求. 相似文献
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对文科博士生培养规格、方式和模式的几点认识 总被引：1，自引：1，他引：1
对文科博士生培养规格、方式和模式的几点认识叶绍梁，刘季平人文、社会科学学科博士生的培养工作是我国博士生教育的重要组成部分，也是其中最具有国情特色和富有文化传统的部分，因而，立足国内培养文科博士是一个基本上不可替代的奋斗目标。随着社会主义现代化建设的发... 相似文献
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为了搞好教育改革，使教育更好地为社会主义建设服务，更有效地促进普及义务教育与加速培养人才，提高我国民族的化素质，以适应我国社会主义建设的发展需要，我深深觉得我国需要众多的现代陶行知。 相似文献
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结合实例展示了体悟教学法、问题教学法和条件迁移等教学法在程序设计教学过程中的一些具体运用，调动了学生学习的积极性，提高了学生的逻辑思维能力、综合编程能力。 相似文献
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作为中国特色现代化教育体系的重要组成部分,必须重视建立学习型社会和构建终身教育体系。由于世界影响到我国的实体经济和就业大环境,为了适者生存,人们必须接受终身教育,学会终身学习。本文分析论述了以网络为特征的现代远程教育技术对农民工多门类技能培训和继续教育的平台构建,必将对经济社会终身教育事业及金融危机下和谐社会建设起到积极推动作用。 相似文献
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很多人有这样一个感觉；日本的文科博士学位难拿，事实确实如此，日本的文科博士获得率不到百分之十，为什么会产生这种独特的现象呢？本文将以一个学位一教育管理者的特殊眼光和视角，对日本人文、社会科学博士学位的基本状况、培养过程、学位审查、学位授予等方面进行考察，并与中国大学的人文、社会科学的博士生培养进行比较。希望通过这种比较，对我国文科博士的培养和学位审核有所借鉴和启发。 相似文献
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