小学语文教学误区例谈     

贺吉范  刘守德 《基础教育研究》2003,(1):92-93

当前还有相当一部分小学语文教师对新的教学方法理解得不够深入,有的人只是略知皮毛.他们的教学,大多是生吞活剥,停留在模仿阶段.据笔者有限的听课所见,就发现了几个令人遗憾的误区.  相似文献   

关于高校基建投资效益的思考     

刘守德 《教育与经济》1988,(4)

学校以及学校建筑,关系到亿万学生的成长和教育事业的发展。建国近四十年来,我国政府在教育战线上进行了大量的基建投资,使它已经拥有占全国住房面积总数的1/8的3亿平方米的校舍。今天,在以经济建设为中心的改革开放新时期,高校基建的投资效益,正在引起人们的关注,引起人们的思考。  相似文献   

我们是这样开展集体备课的     

刘守德 《中小学校长》2012,(12):45-46

众所周知,集体备课是一种比较好的备课方法。特别是在师资力量比较薄弱情况下,集体备课则更能显示出它的优势。因为它能依赖集体并充分发挥集体智慧和效能。在集思广益过程中,不仅丰富了教案可行性和科学性,且有利于教师特别是年轻教师业务水平的快速提高。但在集体备课过程中,由于缺少规范的程序,也出现了一些不尽如人意的情况。如有的教师不愿担  相似文献   

浅说班主任工作     

刘守德 《教书育人》2013,(1):74-75

班主任是班集体的教育者、组织者和领导者;是学生健康成长的领路人;是学校领导的得力助手;是联系协调各方面教育力量的纽带和桥梁。班主任工作千头万绪,特别是小学班主任工作尤为繁重,由于小学生年龄小,普遍存在自治、自理能力差,娇生惯养等。在学生全面发展中起主导作用的班主任必须充分认识新时代赋予班主任角色的新内涵,进一步深化教育改革,  相似文献   

小学语文教学误区例谈     

贺吉范  刘守德 《基础教育研究》2003,(2)

当前还有相当一部分小学语文教师对新的教学方法理解得不够深入,有的人只是略知皮毛.他们的教学,大多是生吞活剥,停留在模仿阶段.据笔者有限的听课所见,就发现了几个令人遗憾的误区.……  相似文献