聆单科英雄尽"招"招     

本刊采编部  李振东  魏娜  刘小瑞 《中国高校招生》2004,(10):11-16

2004年普通高考之后，记者采访了几名在其所在省份乃至全国都取得“顶尖级”单科高分的考生。希望这些“成功人士”的经验有助于正紧张备考的中学生们改善思维，拓展眼界，提高复习效率。单科“英雄们”的可取之处在于：积极地把握住三年的学习生活，主动总结出各科学习应试的规律、经验和心得，并在高考考场上实战成功。我们有理由相信，高分“过来人”的努力和智慧，于后来者是一笔财富。  相似文献   

巧“擒”理综三绝技     

刘小瑞 《山西教育(综合版)》2005,(5)

理综对于我,更多的是一种磨炼和探索,而正是在这种不断的摸索与总结、失败与成功之中,理科综合的学习渐渐为我展开了一片释放激情、寻找个性的天空。一、重基础——千里之堤,勿溃蚁穴“基础知识在高考中占80%的比重”,这是我进入高三时接收到的第一个有效信息。惯于以难题取胜的我当然对此不甚看重,心想难题不怕,基础何妨!谁料到这样造成的损失是惨重的——我第一次参加理综考试仅考了196分。从196分到293分是一个艰难的过程,而在这个过程中,对基础知识的反复理解和强化无疑为我的进步立下了汗马功劳。基础知识分为两部分。第一,是对基础概…  相似文献   

论班主任在学员管理中的主导作用——以中国延安干部学院为例     

曹琨  刘小瑞  李小娜 《广西教育学院学报》2009,(1)

在当前的干部教育培训中,班主任在学员管理中的主导作用至关重要.其作用的充分发挥,为干部教育培训工作把好了思想关、组织关、效能关、制度关和质量关.而科学明晰的管理理念、管理原则和方法,班主任良好的素质及其考核评价机制是其必要的背景支持.  相似文献   

论班主任在学员管理中的主导作用——以中国延安干部学院为例     

曹琨  刘小瑞  李小娜 《小学教学参考》2009,(1)

在当前的干部教育培训中,班主任在学员管理中的主导作用至关重要。其作用的充分发挥,为干部教育培训工作把好了思想关、组织关、效能关、制度关和质量关。而科学明晰的管理理念、管理原则和方法,班主任良好的素质及其考核评价机制是其必要的背景支持。  相似文献