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现代教育思想的核心是强调学生思维能力的培养。小学数学课堂教学中要开发学生的智力 ,提高学生的数学素质 ,必须把直观教学与电教媒体结合起来 ,充分发挥电教优势 ,体现学生的主体作用 ,才能达到教学目的。教学中 ,我运用自制的投影片 ,创设情境 ,寓教于乐 ,效果很好。1 创设情境 ,激发兴趣 ,导入新课  我在教长方体的认识中 ,利用微机演示 ,首先在屏幕上显示 6个长方形后 ,我问学生 ,这 6个长方形围成了一个什么图形 ?然后通过电脑画面 ,将 6个长方形逐个围起来 ,围成了一个长方体 ,并将其旋转一周。这样 ,同学们非常有趣地搞清了平面…  相似文献   
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1.材料:①选长25cm、宽18cm、厚1cm和长20cm、宽14cm、厚1cm的两块木板。②螺钉3个、线锤一个。 2.自制方法:如下图(略) 3.使用说明:①将测量架对准太阳方向,使立竿的影子落在量度器的刻度上;②调整底座的螺丝,使线锤与测量架上的纵线重合;③观察影子顶端所指的刻度就是当时的太阳高度。 4.实验特点:制作方法简单,使用便于操作,读数直观,学生容易操作和观察,室外观察效果好。  相似文献   
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现代教育思想的核心是强调学生思维能力的培养.小学数学课堂教学中要开发学生的智力,提高学生的数学素质,必须把直观教学与电教媒体结合起来,充分发挥电教优势,体现学生的主体作用,才能达到教学目的.教学中,我运用自制的投影片,创设情境,寓教于乐,效果很好.  相似文献   
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