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1.
随着全球气候变暖,高温极端天气在世界频现,劳动者在高温条件下工作,严重危及的身体健康和生命安全,而我国现行的法律对于高温条件下劳动者权益的保护比较模糊,缺乏可操作性。对我国高温条件下劳动者权益保护的现状以及存在的问题进行分析,提出应完善我国高温条件下劳动者权益保护的具体措施,以适应社会发展的需要。  相似文献   
2.
南唐后主李煜,晚唐五代最伟大的词作家。他工书,善画,妙解音律,诗、词、文章都很擅长,是一个全能的艺术家。他后期的词。纯真率直,自抒真情,直用赋体白描,不雕琢,不用典,形象鲜明,意境扩大,警句叠出,流传千古。他是一位开一代词风的人物,对宋代的词家欧阳修、晏殊、柳永、苏轼、秦现、李清照、辛弃疾等产生了很大的影响。  相似文献   
3.
秦词是封建社会中一个多愁善感的知识分子的哀鸣,较之同时代的词人,“愁“、“恨“在其词集里最为突出。表现有二:(一)后期的词愁肠百结,幽恨重重,一定程度上反映了时代的悲剧。(二)分析早期相思离别之作,可知秦词“愁“、“恨“由来之久。  相似文献   
4.
《百合花》是茹志鹃最负盛名的代表作,是中国当代文学史上的一件精品。新媳妇这一人物形象,虽不是作品中的主人公,却是一位十分重要的角色。作者紧紧抓住她那神情举止和内心感情的变化,将新媳妇这一革命战争年代农村少妇形象塑造得恰切传神,真实感人。  相似文献   
5.
学生的创新素质在开拓型人才成长中起主体作用,其中创新意识、创新能力和创新人格起着倾向进攻、效率保证和激励作用。高等院校要根据学生创新素质的作用明确培养的目标,采取有效的措施,以促进学生成长为开拓型的人才。  相似文献   
6.
汉字是世界上罕见的历史悠久的文字。中国古代的汉字教学形成了自己的特点;“五四”以后的几十年,没有真正形成识字教学法体系。建国以后的汉字教学少有专门的识字课本,“字、词、句、段、篇”同步教学,“音、形、义、用”同步教学,要求一步达到“四会”,这样做既不符合儿童的心理、生理特点,也违背了教育教学的规律。  相似文献   
7.
在市场竞争的转型时期,教师应具有什么样的师德?师德被赋于怎样的新内涵淡泊名利的健康心理、爱岗敬业的奉献精神、独具特色的人格魅力、刻苦钻研的创新意识.真正把给予、奉献、创新作为一种追求.  相似文献   
8.
九义教材六年制小学数学第五册备课问答桂林市榕湖小学刘广辉第四单元混合运算和两步应用题一、本单元是按怎样的顺序进行编排的?本单元教学内容的编排分混合运算和应用题两大版块,其中应用题又分为三组:混合运算:求两个积(商)之和(差)的三步混合运算。二、本单元...  相似文献   
9.
九义六年制小学数学备课问答──第六册第五单元长方形和正方形的面积1.本单元的教材内容,是按怎样的顺序编排的?有什么特点?现列表按顺序举出教材编排的各知识点。其右边是教材的初步分析,表的下面举出教材特点,并揭示教材所包含的方法。通过这些内容的学习,要求...  相似文献   
10.
论秦观的恋情词   总被引:1,自引:0,他引:1  
北宋杰出词人秦观,在中国词史上享有很高的声誉。李调元在《雨村词话》中说:“秦少游《淮海集》,首首珠玑,为宋一代词人之冠。”他的词清丽凄婉、“和婉醇正”,渗透着伤心的泪水,充满着深重浓郁的愁恨,被后人称为“古之伤心人”。其名声、才华每与乃师苏东坡、同门黄庭坚比肩,被后世誉为“婉约之宗”。现存《淮海集》80多首词中,描写恋情相思、离愁别恨的占一半以上,但秦观笔下的恋情词与前辈词人乃至同时代的词人相比,很少带有浓重香艳的脂粉气。在传统的题材范围内,秦观把原来的艳情词改造为表现真挚爱情的纯正雅词。他多愁善感,性格柔弱,…  相似文献   
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