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刘建岭 《贵州教育学院学报》2010,26(4)
通过文献分析和实证研究,并对部分教师进行了深度访谈,在此基础上编制了中学教师Anger问卷.通过探索性因素分析,结果表明问卷由主观愤怒、人际愤怒、客观愤怒和特质愤怒四个维度构成.问卷结构清晰,信度和效度较好,可用于对中学教师愤怒的测量. 相似文献
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刘建岭 《首都师范大学学报(社会科学版)》2010,(2)
感戴研究是正在发展着的积极心理学研究领域的一部分,它主要研究人类的优点和美德.两个世纪以来,理论家们已经对感戴的心理本质进行了理论探讨,认为感戴是一种情绪、一种品质、一种美德.近期研究表明感戴具有三种道德功能:道德晴雨表功能、道德动机功能、道德强化物功能. 相似文献
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经过近30年的发展,中国高等特殊教育取得了长足进步,招生人数以及在校学生数逐年增长,高等特殊教育院校已发展到33所。但是,中国的高等特殊教育发展仍面临着严重的区域失衡问题,东部地区在学校数量、师资力量以及经费投入等方面都明显优于中西部地区。新形势下,应该在教育公平理念指导下,均衡发展中国的高等特殊教育。 相似文献
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大学生满意度是大学生对大学学习、生活等经历的一种总体心理感受与看法。现阶段开展大学生满意度调查是高校改善学校和学生关系、促进学校自身发展的重要举措之一。文章系统梳理我国大学生满意度调查的开展现状,并借鉴一些发达国家开展大学生满意度调查的成功经验,提出了今后进一步推进我国大学生满意度调查的发展策略。 相似文献
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进化心理学在过去几十年内得到了极大发展和广泛关注.Lickliter & Honeycutt在研究了其理论框架的基本假设之后,认为在当代生物学所提供的知识背景下.这些基本假设都是有缺陷的,认为成功地把进化论的原则和方法纳入到心理学中需要一种新的视角--发展动力学,从而提出了进化发展心理学的概念,即用进化的基本原则来解释当代人类发展. 相似文献
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