基于Lambert W函数的太阳能电池特性仿真     

刘建晓  任洪波 《衡水学院学报》2014,(4):109-111

为了得到太阳能电池的最佳工作状态,需要对其各参数进行求解.太阳能电池等效电路模型为电压-电流的隐式方程,无法采用常规方法得到解决.通过引入Lambert W函数,将电流表示成电压的显式方程,并编写程序与牛顿迭代法进行对比,证明了此方法的正确性与精确性.模拟仿真发现串联电阻与并联电阻对太阳能电池的伏安特性和输出功率等特性曲线有较大影响,且影响效果各不相同,但共同影响着输出电压与功率等参数.  相似文献   

多媒体技术应用于五官护理教学研究     

王尉  刘建晓 《中国科教创新导刊》2012,(2):192-192

五官护理包括眼、耳、鼻、咽喉和口腔科护理,这些内容用传统教学方法很抽象,难以使学生真正听懂。将多媒体技术应用于我校五官护理教学中,通过声音、图像、幻灯、录像、动画等方式,学生课堂积极性明显增强,对五官护理兴趣提高,极大的提高了课堂效率和学习成绩。  相似文献   

中专护理实践教学工作探讨     

曲晓怡  刘建晓  贾世磊 《中国科教创新导刊》2012,(13):46+48-46,48

临床护理实践教育是中等卫生专科学校教育的重要组成部分,我国目前的护理教育模式与国际相比,仍然存在很多问题,理论与实践教学仍处于不断提高与完善阶段,特别是学校教育与临床实践部分教学的相互结合、相互促进方面仍有待于进一步提高.护理学是一门实践性、社会性与应用性很强的学科,其中实践教学在整个教学体系中占有极为重要的地位,实践教学的好坏,决定着护生能否将所学到的护理知识应用到临床,能否从临床学到有用的知识.本文着重探讨中等卫生专科学校护理专业中临床实践当中存在的问题进行探讨和研究,并针对性的提出解决方法.  相似文献   

中学阶段有效开展研究性学习的探究     

尹志会  李素静  刘建晓 《考试周刊》2012,(71):156-157

21世纪是知识经济的时代,也是以创新人才为特征的时代。构建高素质的人才结构,培养具有创新意识、创新精神和创新能力的人才是当今教育面临的重要课题。在新课程背景下,针对中学生实际有效开展综合科技实践活动,进行研究性学习,有利于激发学生的创新热情;有利于培养学生大胆创新、百折不挠的创新意识和创新精神;有利于培养学生的科学素养、提高学生的创新能力,形成科学的研究方法,为终身学习发展和创新打下良好的基础;有助于培养拔尖人才。  相似文献