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现代教育理论明确指出,教会学生们自身获取知识的有效方式要比直接教会学生们相应的知识显得更加重要。该文主要针对大学健美操课当中运用和实施自主学练法的教学方式进行实验操作研究,通过实验数据进行分析,得出自主学练法这种教学方式与传统教学方式相比具有明显优势,适合大学健美操课程教学活动的开展。 相似文献
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刘建苹 《赤峰学院学报(自然科学版)》2015,(1):203-205
随着高校体育教学改革的不断深入,健美操也走进了高校,成为当前高校体育选修课的重要课程.作为高校的一门新兴体育运动,健美操有着诸多优点,既能健身,提高学生身体素质,还能健美,帮助大学生塑造良好的身体形态.健美操是集体操、舞蹈和音乐为一体的,有其自身的特点,普通高校传统的体育教学方式是不适用于健美操教学的,不利于健美操教学实施.本文主要阐述了健美操的内涵及在普通高校开展健美操教学的重要意义,分析了其教学存在的问题,并提出了具体的解决建议. 相似文献
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刘建苹 《赤峰学院学报(自然科学版)》2015,(6):102-104
在我国的科学技术得到迅速发展过程中,一些先进的技术也在各类的教学当中得以应用,其中多媒体技术在高校的健美操教学中的应用就是一个典型的实例。在学校的教育过程中,有的地方将多媒体技术在教学中的应用来衡量一个学校的教学水平。在当前的教育改革不断深化背景下,传统的教学模式已经和现阶段的教学需求不能协调适应,所以探索新的教学模式应用在高效而对健美操教学当中就显得格外重要。本文主要就多媒体技术的相关特征进行阐述,并对高效的健美操教学现状加以分析,以及说明多媒体技术在高校健美操教学中应用的必要性及特征,再结合实际探究多媒体技术的实际应用策略。希望能够通过此次研究对实际能够起到一定的指导作用。 相似文献
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现在高等职业院校学生面对《模拟电子技术》这门课觉得很难学,本文对这门课程采用项目教学法改革,通过对项目教学特点优点分析,确定教学项目以及教学项目的实施,从而优化课程教学效果,提高学生学习兴趣和专业技能水平. 相似文献
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刘建苹 《赤峰学院学报(自然科学版)》2016,(5):183-185
当前我国众多高校学生学业负荷较大,学生主要的时间和精力都集中在紧张的学习过程中,而忽略了自身的体育锻炼,身体素质大大降低.体验式学习,顾名思义,指的是通过学生进行亲身实践学习来获得经验.事实证明,体验式教学方式应用于高校篮球教学过程中,不仅能有效的调动学生学习篮球的积极性,提高学生参与运动的热情,还在一定程度上减轻了学生的学业负担,缓解了学生长时间学习而产生的精神上的疲倦感.本文简要阐释了体验式学习的内涵及要求,分析当前高校篮球教学现状,并分析了体验式学习教育模式在高校篮球教学中的具体应用. 相似文献
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