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1.
我在讲授《杂文二篇》(《文学和出汗》、《中国人失掉自信力了吗》)的时候,选择了研究性阅读这一课型。选择这种授课形式,首先是从教材本身的特点出发的。这两篇杂文不仅在结构、语言、内容以及表达方式上有许多相似之处,而且都具有相当的代表性和一定的难度,无论作为杂文还是驳论文,也无论用于  相似文献   
2.
人们常用“大海捞针”来比喻希望的渺茫。然而,怀着渺茫的希望,真的从大海里捞到这根针的时候,该用什么语言来形容呢?《摸索》为刊的发现,就是我们在编辑《梁遇春研究资料》的过程中,为寻找有关材料而几乎要绝望的时候,一个偶然的、意外的、却是大大的收获。 梁遇春(一九○六——一九三二),笔名秋心、驭聪等,是中国现代文学史上年轻早夭而  相似文献   
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